国民经济学专业硕士研究生培养方案

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国民经济学专业硕士研究生培养方案

国民经济学专业硕士研究生培养方案 专业代码:020201
 
根据《中华人民共和国学位条例》、《山西财经大学普通全日制硕士研究生培养方案制定的原则意见》,结合我校国民经济学专业的特点,经过对原培养方案(2004)进行修订,形成本方案。
一、培养目标
本专业培养热爱祖国、热爱社会主义、自觉坚持党的基本路线、能够研究和解决本专业重要理论问题和实际问题、具有良好道德品质和开拓精神的应用型、开拓型、创新型的高级复合型专门人才。
具体要求如下:
1.掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的立场、观点、方法,坚持四项基本原则,掌握科学发展思想,观热爱祖国,遵纪守法,品行端正,为我国的和谐社会建设作出应有的贡献。
2.系统掌握本学科、专业的基本理论和实践知识,能够正确认识、解决本学科、专业的基本理论与实际问题,具有从事研究、管理和高校教学的基本能力。
3.掌握一门外国语基本应用知识,并能熟练地操作、运用计算机及本学科的应用软件技术。
4.具有严谨的科学作风、务实精神和健康的体魄。
二、研究方向
根据社会需求和本专业的实际情况,本专业设下列研究方向:
1.国民经济管理模式选择;
2.国民经济运行分析方法;
3.宏观经济政策分析。
三、学制与学分
基准学制为3年(其中,理论学习2年);实行弹性学分制,学习年限限定在2-4年之间(其中,基础理论学习不少于3学期)。
研究生需修满45个学分。其中课程学习36个学分,其他培养环节9个学分。
跨专业选修课区别于学科基础课与专业主干课,为拓宽研究生个人发展空间,适应研究生个人志向需要,研究生可在导师的指导下结合研究方向跨专业、跨学科选修课程。
    四、成绩考核
1A、B、C类课程必须进行考试,考试成绩以70分为合格。D、E类课程以考查的方式进行,考核成绩以60分为合格。外语要求参加CET六级考试,通过为合格。成绩合格,方可取得相应的学分。
2.F类其他培养环节执行《山西财经大学普通全日制硕士研究生培养方案制定的原则意见》。
3.G类补修课程说明。同等学力或跨专业考取的研究生,在学期间须补修本专业主干课程2门,每门课程1学分,但不包括在必须达到的45学分之内。未经补修或补修成绩不合格者(60分以下),不能取得毕业论文答辩资格。
4基础英语免考条件与程序执行《山西财经大学普通全日制硕士研究生培养方案制定的原则意见》。
5.全部课程学习结束后,要进行学位专业课综合考试。综合考试成绩不计学分。考试不合格者(60以下),不能取得毕业(学位)论文答辩资格。
五、课程设置
1.课程设置:课程分公共基础课、学科基础课、专业主干课、专业方向课和跨学科选修课;跨学科或以专科学历考取的研究生,需补修本专业本科主干课程2门。(详见“培养计划表” )
2.学分:总学分45学分。其中,课堂教学36学分,其他培养环节9学分。(详见“培养计划表” )
国民经济学专业课程设置表
课程类别
课程名称
学时
开课学期
课程归属
备注
A
公共基础课
马列经典著作选读
2
36
 
 
 
马列学院
全部为必修课,共7学分
基础英语
3
72
 
 
外语学院
科学社会主义理论
2
36
 
 
 
马列学院
B
专业基础课
宏观经济学
2
36
 
 
 
经济学院
每生至少选修8学分
概率论与数理统计
2
36
 
 
 
应用数学
经济计量学
2
36
 
 
 
统计学院
国民经济核算
2
36
 
 
 
统计学院
C
专业主干课
政府经济学
3
48
 
 
 
公共管理
全部为必修课,共14学分
经济政策分析
3
36
 
 
 
公共管理
政府规制理论
2
36
 
 
 
 
公共管理
市场组织与结构协调
3
48
 
 
 
公共管理
宏观经济定量分析
3
48
 
 
 
公共管理
D
专业方向课
消费者行为分析
1
18
 
 
 
公共管理
本方向课为必修课,其他方向课为选修课,每生至少修4学分。
国民经济管理模式选择
1
18
 
 
 
公共管理
经济制度变迁分析
1
18
 
 
 
公共管理
E
跨学科选修课
比较经济制度
2
36
 
 
 
公共管理
 
投资风险分析
2
36
 
 
 
公共管理
F
 
 
其他培养环节
学科展望
1
在经济类各学院、所(国贸学院、财政金融学院、经济学院、区域经济研究所)各听1场学科展望,共4场,记1学分。
形势与政策教育
1
由研究生学院组织,共4次16课时,记1学分。
学术报告
1
由研究生学院协调安排并进行考核,每生2年15次,记1学分。
参与课题
2
参与导师主持的科研课题,并承担一定工作,协助导师进行科研活动,经导师认定后可计2分。
参与教学实践
1
协助导师进行本科教学工作,包括整理教学内容、答疑、参加本科毕业论文答辩等活动,导师评价成绩合格可记1分。
发表论文
1
公开发表本专业学术论文1篇(非增刊),学生第1作者或导师第1作者时,学生第2作者均记1学分;第三作者记0.4学分;其他名次不记学分。在完成规定的课题任务后,若还能够协助导师完成其他有经费课题或社科规划办的课题,可视同完成发表论文,记1学分。
社会实践及调查报告
1
到有关部门从事与专业相关的实践与调查工作,并撰写5000字以上的调查报告或论文,实习单位与导师成绩评价合格,可记1分。
参与校内科研创新活动
1
参与课题大赛、论文大赛和社会实践调查报告大赛,记1学分。
 
G
补修课
国民经济管理学
每门课程1学分,但不包括在必须达到的45学分之内。学生自学,区域经济研究所与研究生学院组织考核。
宏观经济分析模型与方法
研究方向:1. 国民经济管理模式选择; 2. 国民经济运行分析方法;3. 宏观经济政策分析。
六、开题报告
研究生在修完课程(至少36学分)后,在导师指导下,根据社会经济发展的需要,写出论文开题报告,并由研究生本人在论文开题报告会上向导师组做出汇报。开题报告经导师组审定、研究生学院备案后,方能在导师指导下开始撰写学位论文。开题报告内容包括:
1. 论文选题的来源、选题的依据及该课题的国内外研究发展动态;
2. 选题的目的、意义、应用前景;
3. 论文设计方案(包括研究工作的主要研究方法或资料收集方法、统计处理的方法等)、实施计划进度及预期结果;
5. 研究过程中可能遇到的困难、问题及解决措施。
七、毕业(学位)论文
论文开题后,在导师的指导下,研究生自主完成论文的写作。从开题报告到论文写作完成的时间不应超过一年。研究生修满学分(至少45学分)并完成毕业(学位)论文后,提出硕士学位答辩申请报告,经研究生学院核实后,可申请答辩。关于论文答辩的具体要求,详见《山西财经大学博士、硕士学位授予工作细则》。
 
 
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