专业代码：020201
根据《中华人民共和国学位条例》、《山西财经大学普通全日制硕士研究生培养方案制定的原则意见》，结合我校国民经济学专业的特点，经过对原培养方案（2004）进行修订，形成本方案。
一、培养目标
本专业培养热爱祖国、热爱社会主义、自觉坚持党的基本路线、能够研究和解决本专业重要理论问题和实际问题、具有良好道德品质和开拓精神的应用型、开拓型、创新型的高级复合型专门人才。
具体要求如下：
1.掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的立场、观点、方法，坚持四项基本原则，掌握科学发展思想，观热爱祖国，遵纪守法，品行端正，为我国的和谐社会建设作出应有的贡献。
2.系统掌握本学科、专业的基本理论和实践知识，能够正确认识、解决本学科、专业的基本理论与实际问题，具有从事研究、管理和高校教学的基本能力。
3.掌握一门外国语基本应用知识，并能熟练地操作、运用计算机及本学科的应用软件技术。
4.具有严谨的科学作风、务实精神和健康的体魄。
二、研究方向
根据社会需求和本专业的实际情况，本专业设下列研究方向：
1．国民经济管理模式选择;
2．国民经济运行分析方法；
3．宏观经济政策分析。
三、学制与学分
基准学制为3年（其中，理论学习2年）；实行弹性学分制，学习年限限定在2－4年之间（其中，基础理论学习不少于3学期）。
研究生需修满45个学分。其中课程学习36个学分,其他培养环节9个学分。
跨专业选修课区别于学科基础课与专业主干课，为拓宽研究生个人发展空间，适应研究生个人志向需要，研究生可在导师的指导下结合研究方向跨专业、跨学科选修课程。
四、成绩考核
1．A、B、C类课程必须进行考试，考试成绩以70分为合格。D、E类课程以考查的方式进行，考核成绩以60分为合格。外语要求参加CET六级考试，通过为合格。成绩合格，方可取得相应的学分。
2．F类其他培养环节执行《山西财经大学普通全日制硕士研究生培养方案制定的原则意见》。
3．G类补修课程说明。同等学力或跨专业考取的研究生，在学期间须补修本专业主干课程2门，每门课程1学分，但不包括在必须达到的45学分之内。未经补修或补修成绩不合格者（60分以下），不能取得毕业论文答辩资格。
4．基础英语免考条件与程序执行《山西财经大学普通全日制硕士研究生培养方案制定的原则意见》。
5．全部课程学习结束后，要进行学位专业课综合考试。综合考试成绩不计学分。考试不合格者（60以下），不能取得毕业（学位）论文答辩资格。
五、课程设置
1.课程设置：课程分公共基础课、学科基础课、专业主干课、专业方向课和跨学科选修课；跨学科或以专科学历考取的研究生，需补修本专业本科主干课程2门。（详见“培养计划表” ）
2.学分：总学分45学分。其中，课堂教学36学分，其他培养环节9学分。（详见“培养计划表” ）
国民经济学专业课程设置表
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课程类别
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课程名称
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学
分
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学时
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开课学期
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课程归属
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备注
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一
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二
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三
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四
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A
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公共基础课
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马列经典著作选读
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2
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36
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√
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马列学院
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全部为必修课，共7学分
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基础英语
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3
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72
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√
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√
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外语学院
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科学社会主义理论
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2
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36
|
√
|
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马列学院
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B
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专业基础课
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宏观经济学
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2
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36
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√
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经济学院
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每生至少选修8学分
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概率论与数理统计
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2
|
36
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√
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应用数学
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经济计量学
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2
|
36
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√
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统计学院
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国民经济核算
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2
|
36
|
|
√
|
|
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统计学院
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|
C
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专业主干课
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政府经济学
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3
|
48
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√
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公共管理
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全部为必修课，共14学分
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经济政策分析
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3
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36
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√
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|
公共管理
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政府规制理论
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2
|
36
|
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|
|
公共管理
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市场组织与结构协调
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3
|
48
|
|
√
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|
|
公共管理
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|
宏观经济定量分析
|
3
|
48
|
|
√
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|
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公共管理
|
|
D
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专业方向课
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消费者行为分析
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1
|
18
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√
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公共管理
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本方向课为必修课，其他方向课为选修课，每生至少修4学分。
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国民经济管理模式选择
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1
|
18
|
|
|
√
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|
公共管理
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|
经济制度变迁分析
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1
|
18
|
|
|
√
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|
公共管理
|
|
E
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跨学科选修课
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比较经济制度
|
2
|
36
|
|
|
√
|
|
公共管理
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投资风险分析
|
2
|
36
|
|
|
√
|
|
公共管理
|
|
F
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其他培养环节
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学科展望
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1
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在经济类各学院、所（国贸学院、财政金融学院、经济学院、区域经济研究所）各听1场学科展望，共4场，记1学分。
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形势与政策教育
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1
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由研究生学院组织，共4次16课时，记1学分。
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学术报告
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1
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由研究生学院协调安排并进行考核，每生2年15次，记1学分。
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参与课题
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2
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参与导师主持的科研课题，并承担一定工作，协助导师进行科研活动，经导师认定后可计2分。
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参与教学实践
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1
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协助导师进行本科教学工作，包括整理教学内容、答疑、参加本科毕业论文答辩等活动，导师评价成绩合格可记1分。
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发表论文
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1
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公开发表本专业学术论文1篇（非增刊），学生第1作者或导师第1作者时，学生第2作者均记1学分；第三作者记0.4学分；其他名次不记学分。在完成规定的课题任务后，若还能够协助导师完成其他有经费课题或社科规划办的课题，可视同完成发表论文，记1学分。
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社会实践及调查报告
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1
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到有关部门从事与专业相关的实践与调查工作，并撰写5000字以上的调查报告或论文，实习单位与导师成绩评价合格，可记1分。
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参与校内科研创新活动
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1
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参与课题大赛、论文大赛和社会实践调查报告大赛，记1学分。
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G
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补修课
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国民经济管理学
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每门课程1学分，但不包括在必须达到的45学分之内。学生自学，区域经济研究所与研究生学院组织考核。
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宏观经济分析模型与方法
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研究方向：1. 国民经济管理模式选择; 2. 国民经济运行分析方法；3. 宏观经济政策分析。
六、开题报告
研究生在修完课程（至少36学分）后，在导师指导下，根据社会经济发展的需要，写出论文开题报告，并由研究生本人在论文开题报告会上向导师组做出汇报。开题报告经导师组审定、研究生学院备案后，方能在导师指导下开始撰写学位论文。开题报告内容包括：
1. 论文选题的来源、选题的依据及该课题的国内外研究发展动态；
2. 选题的目的、意义、应用前景；
3. 论文设计方案（包括研究工作的主要研究方法或资料收集方法、统计处理的方法等）、实施计划进度及预期结果；
5. 研究过程中可能遇到的困难、问题及解决措施。
七、毕业（学位）论文
论文开题后，在导师的指导下，研究生自主完成论文的写作。从开题报告到论文写作完成的时间不应超过一年。研究生修满学分（至少45学分）并完成毕业（学位）论文后，提出硕士学位答辩申请报告，经研究生学院核实后，可申请答辩。关于论文答辩的具体要求，详见《山西财经大学博士、硕士学位授予工作细则》。
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