浙江科技学院2023年硕士研究生入学考试基础课、专业基础课考试大纲
科目代码、名称:
汉语基础
专业类别：
□学术型 ■专业学位
适用专业:
045300 汉语国际教育硕士
一、 基本内容
现代汉语
第一章 绪论
1.1现代汉语概说
什么是现代汉语；现代汉民族共同语；现代汉语方言；现代汉语的特点；汉语的地位。
1.2汉语规范化和推广普通话
现代汉语规范化；推广普通话。
1.3现代汉语课的性质、内容和任务
第二章 语音
2.1语音概说
语音的性质；语音单位；记音符号。
2.2辅音与声母
辅音的发音；声母的发音；声母辨正。
2.3元音与韵母
元音的发音；韵母的发音；韵母的结构；押韵和韵辙；韵母辨正。
2.4声调
什么是声调；调值和调类；普通话的声调；古今调类和四声平仄。
2.5音节
音节的结构；拼音；音节的拼写规则。
2.6音变
变调；轻声；儿化；语气词“啊”的音变。
2.7音位
音位简说；普通话音位。
2.8朗读和语调
2.9语音规范化
第三章 文字
3.1汉字概说
文字的性质；汉字的产生；汉字的特点；汉字的作用。
3.2汉字的形体
现行汉字的前身；现行汉字的形体。
3.3汉字的结构
结构单位；笔顺；造字法。
3.4 汉字的整理和标准化
汉字改革问题；汉字的整理；汉字的标准化；汉字的信息处理。
3.5使用规范汉字
掌握整理过的汉字；纠正错别字。
第四章 词汇
4.1词汇和词的结构
词汇；几种词汇单位；词的结构。
4.2词义的性质和构成
什么是词义；词义的性质；词义的分类；词义的理解和词的运用。
4.3义项和义素
4.4语义场
语义场；同义义场和同义词；反义义场和反义词。
4.5词义和语境的关系
语境对解释词义的作用；语境对词义的影响。
4.6现代汉语词汇的组成
基本词汇和一般词汇；古语词、方言词、外来词；行业语、隐语。
4.7熟语
成语；谚语；惯用语；歇后语。
4.8词汇的发展变化和词汇的规范化
第五章 语法
5.1语法概说
语法和语法体系；语法的性质；语法单位和句法成分。
5.2词类
划分词类的依据；实词；虚词；词类的误用。
5.3短语
短语及其分类；短语的结构类型；短语的功能类；多义短语；短语分析。
5.4句法成分
主语、谓语；动语、宾语；定语；状语；补语；中心语；独立语；句法成分分析。
5.5单句
句型；几种常用句式；变式句；句子的变换；句类；单句分类；语法分析。
5.6检查、修改语病的方法和原则
常见的句法失误；检查语病的方法；修改语病的原则。
5.7复句
什么是复句；复句的意义类型；多重复句和紧缩复句；复句运用中常见的错误。
5.8句群
什么是句群；句群的意义类型；多重句群；句群运用中常见的错误。
5.9标点符号
标点符号的作用和种类；标点符号的用法；标点符号用法的灵活性；标点符号的位置。
第六章 修辞
6.1修辞概说
什么是修辞；修辞和语境；修辞同语音、词汇、语法的关系；修辞与语用学；修辞的作用和学习修辞的目的。
6.2词语的锤炼
意义的锤炼；声音的锤炼。
6.3句式的选择
长句和短句；整句和散句；主动句和被动句；肯定句和否定句；口语句式和书面语句式。
6.4辞格
比喻；比拟；借代；拈连；夸张；双关；仿词；反语；婉曲；设疑；对偶；排比；层递；顶真；回环；对比；映衬；反复；设问；反问。
6.5辞格的综合运用
辞格的连用；辞格的兼用；辞格的套用。
6.6修辞常见的失误与评改
韵律配合不协调；词语选用不精当；句子表意不畅达；辞格运用不恰当。
6.7语体
公文语体；科技语体；政论语体；文艺语体。
语言学概论
导论
语言学的对象和学科性质；语言学在科学体系中的地位；语言学的应用价值。
第一章 语言的功能
1.1语言的社会功能
语言的信息传递功能；语言的人际互动功能。
1.2语言的思维功能
语言和思维的关系；语言思维功能的生理基础；儿童语言习得与思维的发展；关于聋哑人的语言和思维；思维能力的普遍性和思维方式的特殊性。
第二章 语言是符号系统
2.1语言的符号性质
语言和说话；语言与符号。
2.2语言符号的系统性
语言符号的任意性和线条性；语言符号的层级体系；组合关系和聚合关系。
2.3语言符号系统是人类特有的
人类语言符号和其他动物“语言”的根本区别；语言是其他动物和人类之间无法逾越的鸿沟。
第三章 语音和音系
3.1语音和音系的区别与联系
语音学与音系学；语音和音系的最小线性单位——音素与音位；国际音标。
3.2从声学看语音
语音四要素；音质的声学分析；声学分析的仪器和软件。
3.3从发音生理看语音
发音器官；两类音素：元音和辅音。
3.4音位和音系
对立和互补；音位和音位变体；音质音位和非音质音位。
3.5音位的聚合
区别特征；音位聚合群。
3.6语音单位的组合
音节；语流音变；韵律层级。
第四章 语法
4.1语法和语法单位
语言结构是有规则的；语法的组合规则和聚合规则；语法单位。
4.2组合规则
语素组合成词的规则；词组成词组和句子的规则；组合层次性；组合的递归性和开放性。
4.3聚合规则
词类；形态；语法范畴。
4.4变换
变换和句型；变换和句法同义；变换和句法多义。
4.5语言的结构类型和普遍特征
语言的语法结构类型；语法结构不能分优劣；语言的普遍特征。
第五章 语义和语用
5.1词汇和词义
词和词汇；词的词汇意义；词义的概括性。
5.2词义的各种关系
一词多义；同义关系；反义关系；词义的上下位关系；词的语义特征和语义场。
5.3句义
词语的搭配和词义在句义中的实现；句子的语义结构和人类经验的影像；句法语义范畴和属于说话者的人类经验影像；句子的真值和句义的蕴涵、预设关系。
5.4语用
语境和语境义；话题和说明；焦点和预设；日常生活和文学作品中的言内意外；言语行为。
第六章 文字
6.1文字和语言
文字在人类历史上的重要作用；文字的基本性质；汉字和汉语。
6.2 文字的基本性质和文字的产生
实物记事；图画记事；刻划符号；早期文字：原始的图画文字。
6.3共时文字系统的特点和分类
从文字的次小单位看文字的共性和分类；从文字的最小单位看文字的不同类型。
6.4文字的发展与传播
早期自源文字：不完善的意音文字；自源文字的发展；他源文字的创新与文字的换用；文字适应语言和文字的相对独立性；汉字与汉语拼音。
6.5书面语
口语和书面语；书面语的保守性和书面语的改革；书面语的规范。
第七章 语言演变与语言分化
7.1语言演变的原因和特点
社会、人际交流是语言演变的基本条件；语言中各种因素的相互影响和语言的演变；语言演变的特点。
7.2语言的分化
语言随着社会的分化而分化；社会方言；地域方言；亲属语言和语言的谱系分类。
第八章 语言的接触
8.1社会接触与语言接触
8.2不成系统的词汇借用
借词；借词与社会。
8.3语言联盟与系统感染
8.4语言的替换和底层
语言替换；语言替换的社会因素；自愿替换和被迫替换；语言替换的过程；语言替换与底层遗留。
8.5通用书面语、民族/国家共同语言进入方言或民族语的层次
通用书面语与地方语；文白异读与汉语方言中的通用语层次；外族书面语的层次；共同语。
8.6语言接触的特殊方式——混合语
“洋泾浜”；混合语；我国境内的土汉语和混合语；世界语。
第九章 语言系统的演变
9.1语音的演变
何以知道语音的演变；语音演变的规律性和演变机制；语音对应关系和历史比较法。
9.2语法的演变
组合规则的演变；聚合规则的演变；类推；结构的重新分析；语法化。
9.3词汇和词义的演变
新词产生、旧词消亡和词语替换；词汇演变与语言系统；词义的演变。
二、考试要求（包括考试时间、总分、考试方式、题型、分数比例等）
（一）考试时间：180分钟
（二）总分：150分
（三）考试方式：闭卷，笔试
（四）题型与分数比例：
《现代汉语》约90分；《语言学概论》约60分。
名词解释题：6小题，每小题5分，共30分
简答题： 4小题，每小题10分，共40分
分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分
三、主要参考书目
《现代汉语》上下册，增订第五版， 黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社，2011
《语言学纲要》（修订版）叶蜚声、徐通锵著，王洪君、李娟修订，北京大学出版社，2010
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