
首都师范大学 3204中国现当代诗歌各年份考博真题均配备高分答案详解,能助力考生精准把握考点、掌握答题逻辑,提升考博备考效率。以下抽取真题中 1 道题目进行原题呈现与答案详解:
《中国文学的源流》中指出的两大文学潮流指的是什么?结合所学古代文学知识,分析两大文学思潮的历史脉络。
- 两大文学潮流
周作人在《中国新文学的源流》中明确提出,中国文学传统中存在两大核心潮流,分别是 **“言志” 派与“载道” 派 **。其中 “言志” 侧重抒写作者的个人性情、心灵感悟与个体志趣,强调文学的个性化表达与审美属性;“载道” 则主张文学承载政治教化、伦理道德等社会思想与价值理念,突出文学的社会功能与功利性。
- 两大文学思潮的历史脉络
- “言志” 派文学思潮:该思潮的源头可追溯至先秦时期,《诗经》作为我国最早的诗歌总集,其中大量篇目体现了 “言志” 的特质。比如《邶风・式微》中百姓对劳役之苦的哀怨倾诉,《卫风・氓》里女子对婚恋生活的感慨,都是作者真实情感与生活志趣的直白抒发。到了魏晋六朝,社会动荡使得政治对文学的束缚减弱,“言志” 思潮迎来高峰。这一时期的文人更注重个体精神的释放,陶渊明的田园诗便是典型代表,《饮酒・其五》中 “采菊东篱下,悠然见南山”,将个人对田园生活的喜爱、对淡泊心境的追求融入诗句,尽显 “言志” 本色;《世说新语》中记载的诸多文人言行与小品文,也多是对个人性情与生活情趣的展现。明末时期,公安派、竟陵派崛起,极力倡导 “独抒性灵,不拘格套”,袁宏道的山水游记、小品文,摆脱了复古模拟的文风,以灵动笔触书写个人游历感受与内心想法,让 “言志” 思潮再次焕发生机。
- “载道” 派文学思潮:其萌芽同样在先秦,孔子提出的 “诗可以兴,可以观,可以群,可以怨”,就蕴含着以诗歌教化民众、规范社会伦理的理念,为 “载道” 思想奠定基础。汉代 “罢黜百家,独尊儒术” 后,“载道” 思潮逐渐占据重要地位。这一时期的汉赋常以铺陈的手法歌颂王朝功德、宣扬儒家伦理,如司马相如的《上林赋》,既展现了大汉的强盛气象,也隐含着劝诫君主节俭的教化意味。唐代韩愈、柳宗元发起古文运动,核心目的便是反对骈文的浮华空洞,主张恢复古文的实用功能,以文章传递儒家之道,韩愈的《师说》围绕 “师者,所以传道受业解惑也” 展开论述,将教育传承儒家思想的理念融入文中,强化了 “载道” 文学的影响力。宋代理学兴起后,“载道” 思潮进一步发展,文人以文阐述理学思想成为风尚,如朱熹的诸多散文,紧密围绕 “存天理,灭人欲” 等理学核心观点展开,使文学成为传播理学、规范社会道德的重要载体。清代文坛受科举制度与程朱理学的双重影响,桐城派倡导 “义理、考据、辞章” 相结合,其散文多用来阐释儒家义理,延续了 “载道” 派文学的传统。