中国社会主义理论是天津师范大学科学社会主义与国际共产主义运动类博士研究生招生考试的核心专业科目,其真题对把握中国特色社会主义理论的前沿发展、提升理论传承与创新分析能力具有关键指导意义。考生可通过以下权威渠道获取该校全学科考博真题(含中国社会主义理论、各专业课等)及配套高分答案详解,为备考提供精准资源支撑:
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论述题
- 中共十八届三中全会提出推进国家治理体系和治理能力现代化,学界有人称之为中国共产党提出的 “第五个现代化”,颇受关注。请阐明它的基本内涵及其与邓小平理论中某个重要观点的联系。(篇幅 500 字左右,全题 30 分)
考点定位:本题考查中国特色社会主义理论的前沿发展(国家治理现代化)与理论传承(邓小平理论),是中国社会主义理论学科中理论创新与传承研究的重点考点。
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国家治理体系和治理能力现代化的基本内涵
- 国家治理体系:是党领导人民管理国家的制度体系,包括经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各领域的体制机制、法律法规安排,是一整套紧密相连、相互协调的国家制度。
- 国家治理能力:是运用国家制度管理社会各方面事务的能力,包括改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面的能力。
- 核心指向:通过制度完善与能力提升,实现国家治理的科学化、民主化、法治化、精细化,推动中国特色社会主义制度优势转化为治理效能。
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与邓小平理论中 “制度建设” 观点的联系
邓小平理论中 “制度更带有根本性、全局性、稳定性和长期性” 的观点,是国家治理现代化的理论源头:
- 传承性:邓小平强调制度建设是社会主义建设的关键(如 “党和国家领导制度的改革”),国家治理现代化正是对这一思想的深化 —— 从 “制度建设” 拓展为 “体系化的治理制度 + 执行能力”,体现了对社会主义制度完善路径的持续探索;
- 创新性:邓小平的制度建设侧重 “破旧立新”(破除僵化体制),而国家治理现代化更侧重 “系统优化”(统筹各领域制度协同),是新时代对邓小平制度思想的丰富与发展。
学术扩展:
国家治理现代化是中国特色社会主义理论的重要创新,其与邓小平理论的传承体现了理论发展的 “连续性与创新性” 统一。在当代研究中,如何推动国家治理现代化与中国式现代化的深度融合、如何进一步完善治理体系的协同性,是学者们关注的热点。同时,这一理论创新也为社会主义国家的制度完善提供了中国方案,体现了中国社会主义理论的世界意义。
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建议考生结合真题及答案详解系统备考,重点掌握 “中国社会主义理论前沿创新解读”“理论传承的逻辑分析”“学术前沿追踪” 三大能力,同时关注本学科前沿研究(如国家治理现代化的实践路径、中国社会主义理论的时代发展等),提升学术表达与问题解决能力,预祝各位考生考博成功!