中国传媒大学考博真题,国学知识与理论考博试题

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中国传媒大学考博真题,国学知识与理论考博试题

 中国传媒大学国学知识与理论考博真题

国学知识与理论是中国传媒大学相关人文类博士研究生招生考试的核心专业科目,其真题对把握中国传统经典文献体系具有关键指导意义。考生可通过以下权威渠道获取该校全学科考博真题(含国学知识与理论、各专业课等)及配套高分答案详解,为备考提供精准资源支撑:
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中国传媒大学国学知识与理论考博真题

中国传媒大学国学知识与理论考博真题(精选)

一、真题文本

论述题 一、概述《春秋》及 “三传”。(30 分)

二、答案解析(附考点定位、逻辑推导及学术扩展)

国学知识与理论核心问题解析

考点定位:本题考查中国传统经学核心文献,聚焦《春秋》及 “三传” 的文献体系与学术价值,是国学知识与理论学科中经学文献研究的重点考点。
《春秋》及 “三传” 是先秦至汉代形成的儒家经典文献体系,其核心内容与学术定位如下:
  1. 《春秋》的基本概况 《春秋》是儒家 “五经” 之一,是鲁国的编年体史书:
    • 作者与成书:相传由孔子修订鲁国史官的编年记录而成,记载了鲁隐公元年(前 722 年)至鲁哀公十四年(前 481 年)共 242 年的史事。
    • 文本特点:以 “微言大义” 为核心,文字极简(全书仅 1.8 万字),通过用词褒贬(如 “弑”“伐”“薨” 的区别)体现儒家的伦理与政治立场,即 “春秋笔法”。
    • 价值定位:是先秦时期重要的政治伦理教科书,被儒家视为 “王道” 的载体。
  2. “三传” 的内涵与差异 “三传” 是对《春秋》进行阐释的三部传文,分别为《左传》《公羊传》《谷梁传》:
    • 《左传》(《春秋左氏传》)
      作者相传为左丘明,以 “叙事解经” 为特点,补充《春秋》简略的史事细节,兼具史学与文学价值(如 “郑伯克段于鄢” 的完整叙事),是后世研究先秦史的核心文献。
    • 《公羊传》(《春秋公羊传》)
      作者相传为公羊高,以 “义理解经” 为特点,侧重阐释《春秋》中的 “微言大义”(如 “大一统”“尊王攘夷” 等政治理念),是汉代今文经学的核心典籍,对汉代政治思想影响深远。
    • 《谷梁传》(《春秋谷梁传》)
      作者相传为谷梁赤,同样以 “义理解经” 为主,但阐释风格更温和、侧重伦理教化,与《公羊传》形成互补,是汉代经学体系的重要组成部分。
学术扩展《春秋》及 “三传” 是中国经学体系的基础,其 “史事 + 义理” 的阐释模式影响了后世的文献解读传统。在当代研究中,如何从《春秋》笔法看中国传统的叙事伦理、如何挖掘 “三传” 的现代思想价值,是学者们关注的热点。同时,这一文献体系也为理解中国传统文化的 “经史合一” 特质提供了样本,体现了国学知识与理论学科的经典研究价值。
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