应用语言学的历史与理论是中国传媒大学语言类博士研究生招生考试的核心专业科目，其真题对把握汉语语言学经典文献的核心概念具有关键指导意义。考生可通过以下权威渠道获取该校全学科考博真题（含应用语言学的历史与理论、各专业课等）及配套高分答案详解，为备考提供精准资源支撑：
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名词解释
- 《说文》重文（15 分）
考点定位：本题考查汉语文字学经典文献《说文解字》的核心概念，聚焦 “重文” 的内涵与价值，是应用语言学的历史与理论学科中传统文字学研究的重点考点。
《说文》即东汉许慎所著《说文解字》，“重文” 是其文本体系中的关键概念，具体解读如下：
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核心内涵
“重文” 是《说文解字》中对 “同字异构” 现象的收录，指与正篆（该字的标准篆书形体）意义相同但形体不同的文字，包括古文、籀文、或体、俗体等不同字体类型。例如 “考” 的正篆之外，《说文》收录的籀文 “丂” 即为其重文。
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主要类型
- 古文：先秦时期的文字形体，多出土于战国简帛；
- 籀文：西周时期的大篆形体，以《史籀篇》为代表；
- 或体：同一时期的异体字；
- 俗体：民间通行的简化形体。
- 学术价值
- 文字学层面：系统保留了汉字的异构形态，为研究汉字形体演变（如篆隶演变）提供了直接语料；
- 文献学层面：帮助解读先秦文献中的异文现象，厘清不同形体的用字规律；
- 应用层面：是现代汉字规范（如异体字整理）的重要历史参照，对汉语文字应用的标准化具有指导意义。
学术扩展：
《说文》重文是传统文字学研究的基础概念，其研究维度已从 “形体收录” 拓展至 “汉字异构的社会文化动因”（如不同地域、阶层的用字差异）。在当代应用语言学研究中，重文的整理方法也为现代多媒介环境下的文字变体（如网络异体字）研究提供了理论框架，体现了传统文字学的现代应用价值。
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建议考生结合真题及答案详解系统备考，重点掌握 “传统语言学经典概念解读”“学术价值的多维分析”“前沿研究追踪” 三大能力，同时关注本学科前沿研究（如《说文》重文的数字化整理、传统文字学与现代汉字应用的结合等），提升学术表达与问题解决能力，预祝各位考生考博成功！
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