河海大学水资源规划与管理考博真题

水资源规划与管理是河海大学水利工程、环境科学等专业博士研究生招生考试的核心科目，聚焦水资源规划的核心概念与管理指标，对考生的水利专业素养具有关键考查意义。考生可通过以下权威渠道获取该校全学科考博真题及配套高分答案详解：

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河海大学水资源规划与管理考博真题（精选）

河海大学 2013 年博士研究生入学考试试题

考试科目代码及名称：3011 水资源规划与管理

一、名词解释（20 分）

1、水资源系列的代表年

2、水资源规划的水平年

3、水资源可利用量

考点定位：本题聚焦水资源规划与管理的核心基础概念，是水利工程学科的核心考点。

考点定位：水资源系列分析的核心概念，是水资源规划的基础考点。
答案详解：
水资源系列的代表年是指从长时段的水资源（如降水、径流）观测系列中，选取能反映某一典型水文特征（如丰水、平水、枯水）的年份，用于简化水资源供需分析与规划方案设计。
通常选取丰水年、平水年、枯水年三类代表年，分别对应不同的水资源禀赋条件，以保障规划方案的适应性。

考点定位：水资源规划的时间维度概念，是规划体系的基础考点。
答案详解：
水资源规划的水平年是指水资源规划中设定的基准年、近期规划年、远期规划年等时间节点，用于明确规划的时间范围与阶段目标。
常见的水平年包括：现状水平年（反映当前水资源状况）、规划水平年（如 5 年、10 年、20 年远期，对应不同阶段的发展目标），通过不同水平年的供需分析，制定分阶段的水资源配置方案。

考点定位：水资源管理的核心指标，是水资源开发利用的基础考点。
答案详解：
水资源可利用量是指在保护生态环境、保障其他用水需求的前提下，水资源中能够被经济合理开发利用的最大水量，通常针对地表径流或地下水进行计算。
它是水资源开发规划的关键约束指标，需综合考虑生态基流、防洪、航运等需求，避免水资源的过度开发。

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建议考生重点夯实水资源规划的核心概念与管理指标，提升水利专业素养。