2017年湖南师范大学101内科学及专业英语考研大纲自命题考试大纲

湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码[105101] 考试科目 内科学及专业英语
一、考试形式与试卷结构
1）试卷成绩及考试时间
本试卷考试时间为 180 分钟。
2）答题方式：闭卷、笔试。
3）题型结构
选择题：40 小题，每题计 0.5%，共计 20%；
名词解释题：5 小题，每题计 4%，共计 20%；
填空题：10 小题，每题计 0.5%，共计 5%；
简答题：2 小题，每题计 5%，共计 10%；
分析论述题：共计 2 小题（2 选 1），每题计 15%，共计 15%。
阅读理解：共计 5 小题，每题计 6%，共计 30%。
二、考试内容与考试要求
（一）消化系统疾病和中毒
1.胃食管反流病的病因、临床表现、实验室检查、诊断和治疗。
2.慢性胃炎的分类、病因、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
3.消化性溃疡的发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断、并发症、
治疗和并发症的治疗。
4.肠结核的临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
5.肠易激综合征的病因、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
6.肝硬化的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断、并发症
和治疗。
7.原发性肝癌的临床表现、实验室检查、诊断和鉴别诊断。
8.肝性脑病的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
9.结核性腹膜炎的临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
10.炎症性肠病(溃疡性结肠炎、Crohn 病)的临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊
断、治疗。
11.胰腺炎的病因、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
12.急性中毒的抢救原则。
13.有机磷中毒的发病机制、临床表现、实验室检查、诊断和治疗。
（二）循环系统疾病
1.心力衰竭的病因及诱因、病理生理、类型及心功能分级、临床表现、实验室检查、诊
断及鉴别诊断、治疗。
2.急性左心衰竭的病因、发病机制、临床表现、诊断及鉴别诊断、治疗。
3.心律失常的分类及发病机制。期前收缩、阵发性心动过速、扑动、颤动、房室传导阻
滞及预激综合征的病因、临床表现、诊断(包括心电图诊断)和治疗(包括电复律、射频
消融及人工起搏器的临床应用)。
4.心脏骤停和心脏性猝死的病因、病理生理、临床表现和急救处理。
5.心脏瓣膜病的病因、病理生理、临床表现、实验室检查、诊断、并发症和防治措施。
6.心绞痛的分型、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和防治(包括介
入性治疗及外科治疗原则)。
7.急性心肌梗死的病因、发病机制、病理、临床表现、实验室检查、诊断及鉴别诊断、
并发症和治疗(包括介入性治疗原则)。
8.原发性高血压的基本病因、病理、临床表现、实验室检查、临床类型、危险度分层、
诊断标准、鉴别诊断及防治措施。
9.原发性心肌病的分类、病因、病理、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
10.心肌炎的病因、病理、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
11.急性心包炎及缩窄性心包炎的病因、病理、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊
断和治疗。
12.感染性心内膜炎的病因、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
（三）呼吸系统疾病
1.慢性支气管炎及阻塞性肺气肿的病因、发病机制、病理生理、临床表现(包括分型、
分期)、实验室检查、并发症、诊断、鉴别诊断、治疗和预防。
2.慢性肺源性心脏病的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和防
治原则。
3.支气管哮喘的病因、发病机制、临床类型、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断、
并发症和治疗。
4.支气管扩张的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
5.呼吸衰竭的发病机制、病理生理(包括酸碱平衡失调及电解质紊乱)、临床表现、实验
室检查、治疗。
6.肺炎球菌肺炎、肺炎克雷白杆菌肺炎、军团菌肺炎、革兰阴性杆菌肺炎、肺炎支原体
肺炎及病毒性肺炎的临床表现、并发症、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
7.弥漫性间质性肺疾病的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断及治疗。
8.肺脓肿的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
9.肺结核的病因、发病机制、结核菌感染和肪结核的发生与发展(包括临床类型)、临床
表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断、预防原则、措施和治疗。
10.胸腔积液的病因、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
11.气胸的病因、发病机制、临床类型、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断、并
发症和治疗。
（四）泌尿系统疾病
1.泌尿系统疾病总论：包括肾脏解剖与组织结构，肾脏生理功能，常用肾脏疾病检查及
临床意义，肾脏疾病防治原则。
2.肾小球肾炎和肾病综合征的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、分类方法、诊
断、鉴别诊断和治疗。
3.尿路感染的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
4.急性和慢性肾功能不全的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断
和治疗。
（五）血液系统疾病
1.贫血的分类、临床表现、诊断和治疗。
2.缺铁性贫血的病因和发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断、治疗。
3.再生障碍性贫血的病因、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
4.溶血性贫血的临床分类、发病机制、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
5.骨髓增生异常综合征的分型、临床表现、实验室检查、诊断和治疗。
6.白血病的临床表现、实验室检查、诊断和治疗。
7.淋巴瘤的临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断、临床分期和治疗。
8.特发性血小板减少性紫癜的临床表现、实验室检查、诊断和治疗。
（六）内分泌系统和代谢疾病
1.内分泌系统疾病总论：包括内分泌疾病的分类、主要症状及体征、主要诊断方法。
2.甲状腺功能亢进症(主要是 Graves 病)的病因、发病机制、临床表现(包括特殊临床
表现)、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗(包括甲状腺危象的防治)。
3.糖尿病的临床表现、并发症、实验室检查、诊断、鉴别诊断和综合治疗(包括口服
降糖药物及胰岛素治疗)。
4.糖尿病酮症酸中毒的发病机制、临床表现、实验室检查、诊断和治疗。
5.Cushing 综合征的病因、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断及治疗。
6.嗜铬细胞瘤的病理、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
(七)结缔组织病和风湿性疾病
1.结缔组织病和风湿性疾病总论：包括疾病分类、主要症状及体征、主要实验室检查、
诊断思路和治疗。
2 类风湿关节炎的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
3.系统性红斑狼疮的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治
疗。
（八）专业英语考试内容与考试要求
1.考试内容：英译汉。要求考生阅读、理解词汇总量为 3000-4000 词左右的三到四个
英语文献段落，并将其全部译成汉语。考生在答题卡上作答。
2.考查内容：
考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语、阅读和理解英语文献资料的能力，考查考
生医学文献翻译的基本原则和翻译方法。要求译文准确、完整、通顺。
3.考生应掌握下列语言知识和技能：
语法知识
考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括：
（1） 名词、代词的数和格的构成及其用法；
（2） 动词的时态、语态的构成及其用法；
（3） 形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法；
（4） 常用连词的词义及其用法；
（5） 非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；
（6） 虚拟语气的构成及其用法
（7） 各类从句（定语从句、主语从句、表语从句）及强调句型的结构及其用法；
（8） 倒装句、插入语的结构及其用法。
词汇
考生应能较熟练地掌握 5500 个左右常用英语词汇以及相关常用词组，并了解原文的前提下，
借助词典工具书，考虑到医学本身的特点，使用正确的词语进行翻译和读懂文章。
语言技能
考生应根据具体语境、句子结构或上下文读懂不同文体的医学文献，含科普宣传材料、病历
记录、分析报告、论文等多种文献，根据所读材料，考生能：
理解主旨要义；
（1）理解文中的具体信息
（2）理解文中的概念性含义；
（3）进行有关的判断、推理和引申；
（4）根据上下文推测生词的词义；
（5）理解文中的总体结构以及单句之间、段落之间的关系；
（6）理解作者的意图、观点或态度；
区分论点和论据。
三、参考书目
1. 王吉耀主编：《内科学》第二版，人民卫生出版社 2010 年。
2. 葛均波，徐永健主编：《内科学》第八版，人民卫生出版社 2013 年。
3．陈灏珠，林果为，王吉耀主编：《实用内科学》，人民卫生出版社 2013 年。
4．参考文献来源：SCI 期刊数据库