2016年安徽师范大学电工电路分析-教学大纲本科教学大纲

安徽师范大学皖江学院电子信息系电工与电路分析教学大纲
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《电工与电路分析》教学大纲
一、说明
1、课程的性质、地位和任务
本课程是一门专业基础课，作为后续专业课的基础。通过本课程的学习使学生掌握
电路的基本分析方法；掌握一阶、二阶电路的基本理论和基本概念；掌握用相量分析正
弦稳态电路，及正弦稳态电路中功率与能量、频率响应等基本概念和基本公式。培养学
生应用所学理论和方法去分析电路的能力；培养学生正确使用一些常用电子仪表的能
力；培养学生的动手能力和创新能力。
2、课程教学的基本要求
本课程要求学生掌握进行电路分析的基本原理是两类约束，掌握两类约束在电阻电
路、动态电路、正弦稳态电路中的具体表达形式。掌握运用独立变量分析、简化分析各
种类型的电路。并熟练应用本课程中的基本定理和基本概念，如叠加定理、戴维南定理、
诺顿定理等，以及电路等效、置换、元件约束关系及元件特性、一阶电路、二阶电路等。
在整个教学过程中，将根据正常教学进度布置一定量的课后作业，要求学生按时完成。
3、本课程的重点与难点
重点：本课程的有关基本理论和基本概念及基本分析方法，两类约束在电阻电路、
动态电路、正弦稳态电路中的具体表达形式。运用独立变量分析电路的形式方程，该方
程中各个参数、变量的意义和计算方法。有关简化分析的基本定理、公式和步骤。以及
这些方法和定理在分析各种类型电路时的区别。
难点：叠加定理，网孔分析，节点分析，戴维南定理，三要素法，相量分析，功率
和能量，频率响应。
二、课堂教学时数及课后作业题型分配（含数量）
课程性质：专业基础课程先修课程：高等数学、普通物理学
总学时：72
理论学时： 54 实验学时：18 （有课程实验）
开课学院：皖江学院适用专业：电子信息工程
大纲执笔人：教学院长审定：
教研室主任审核：