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大理大学 2021 年初试自命题科目考研大纲 科目代码：835 科目名称：心理学基础 一、目标要求 （一）普通心理学考查目标 1. 理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理 论，了解当代心理学的发展趋势。 2. 能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有 关实际问题。 （二）心理学研究方法考查目标 1. 理解和掌握心理学研究方法的一般知识体系、基本 理论、基本原则、具体研究方法。 2. 运用心理学研究方法探讨不同群体的学习、教育、 生活等各个领域中实际的、急需解决的问题。 3.面对具体研究情境，具备发现问题、分析问题，提出 假设、验证假设的科学思路。 二、试卷结构 （一）时间及分值 本试卷考试时间 3 小时，满分 150 分。 （二）内容结构 普通心理学部分 75 分；心理学研究方法部分 75 分。 1 （三）题型结构 名词解释题（6 题×每题 5 分＝30 分） 简答题（4 题×每题 10 分＝40 分） 论述题（3 题×每题 20 分＝60 分） 研究设计题（1 题×每题 20 分＝20 分） 三、试卷范围 （一）普通心理学考查范围 主要参考书：《普通心理学》（第四版），彭聃龄主编， 高等教育出版社，2012 年版。 第一章 心理学的研究对象和方法 1. 心理学的研究范畴 2. 心理学的任务 3.心理学的研究方法 4.心理学的过去和现在 第二章 心理的神经生理机制 1.神经系统的进化 2.神经元 3.神经系统 4.脑功能的各种学说 5.内分泌腺和神经—体液调节 第三章 感觉 1.感觉的一般概念 2 2.视觉 3.听觉 4.其他感觉 第四章 知觉 1.知觉的一般概念 2.知觉的特性 3.空间知觉 4.时间知觉和运动知觉 第五章 意识和注意 1.意识的一般概念 2.几种不同的意识状态 3.注意的概念和种类 4.注意的认知—神经机制 第六章 记忆 1.记忆的一般概念 2.记忆的神经生理机制 3.感觉记忆 4.短时记忆 5.长时记忆 6.内隐记忆 第七章 思维 1.思维的一般概念 3 2.表象 3.概念 4.推理 5.问题解决 6.决策 第八章 语言 1.语言的一般概念 2.语言的神经生理机制 3.语言理解 4.语言产生 第九章 动机 1.动机的一般概念 2.动机的种类 3.动机的理论 4.工作动机与组织动机 第十章 情绪 1.情绪的一般概念 2.情绪与脑 3.情绪的外部表现 4.情绪理论 5.情绪的调节 第十一章 能力 4 1.能力的一般概念 2.能力的种类和结构 3.能力的测量 4.情绪智力 5.能力发展与个体差异 第十二章 人格 1.人格的一般概念 2.人格理论 3.认知风格 4.人格测验 5.人格成因 第十三章 学习 1.学习的一般概念 2.学习理论 3.认知和动作技能学习 4.学习的规律 第十四章 人生全程发展 1.个体发展 2.身体、动作与感知觉的发展 3.语言与认知发展 4.社会性发展 5.成年以后的发展 5 （二）心理学研究方法考查范围 主要参考书：《心理学研究方法》（第 2 版），黄希庭， 张志杰主编，高等教育出版社，2010 年版。 第一章 心理学与科学 1.心理学的性质 2.心理学的科学研究 3.心理学研究的伦理问题 第二章 选题和取样 1.科研选题方法 2.查阅文献资料的方法 3.取样的方法 第三章 假设和解释 1.心理学研究的范型 2.理论与假设 3.解释 第四章 测量 1.测量及其层次 2.测量的信度 3.测量的效度 4.测量的误差 第五章 真实验设计 1.单因素完全随机设计 6 2.多因素完全随机设计 3.单因素随机区组设计 4.多因素随机区组设计 第六章 准实验设计 1.单组准实验设计 2.多组准实验设计 3.其他类型的准实验设计 第七章 非实验设计（Ⅰ） 1.单组后测设计 2.单组前测后测设计 3.固定组比较设计 4.事后回溯设计 第八章 非实验设计（Ⅱ） 1.访谈研究设计 2.问卷研究的设计 3.个案研究设计 4.跨文化研究设计 第九章 质的研究设计 1.质的研究概述 2.质的研究设计要素 3.研究设计的模式与论证 7 4.质的研究表现形式 第十章 统计检验的数据准备 1.资料的量化和录入 2.资料的初步整理 3.利用 SPSS 进行描述统计 第十一章 研究的综合与交流 1.元分析的一般问题 2.元分析的基本过程 第十二章 研究报告的撰写 研究报告的概述 研究报告各要素的写作 8
大理大学 2021 年初试自命题科目考研大纲
科目代码：835 科目名称：心理学基础
一、目标要求
（一）普通心理学考查目标
1. 理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理 论，了解当代心理学的发展趋势。 2. 能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有 关实际问题。
论，了解当代心理学的发展趋势。 2. 能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有 关实际问题。
2. 能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有 关实际问题。
关实际问题。
（二）心理学研究方法考查目标
1. 理解和掌握心理学研究方法的一般知识体系、基本 理论、基本原则、具体研究方法。 2. 运用心理学研究方法探讨不同群体的学习、教育、 生活等各个领域中实际的、急需解决的问题。 3.面对具体研究情境，具备发现问题、分析问题，提出 假设、验证假设的科学思路。
理论、基本原则、具体研究方法。 2. 运用心理学研究方法探讨不同群体的学习、教育、 生活等各个领域中实际的、急需解决的问题。 3.面对具体研究情境，具备发现问题、分析问题，提出 假设、验证假设的科学思路。
2. 运用心理学研究方法探讨不同群体的学习、教育、 生活等各个领域中实际的、急需解决的问题。 3.面对具体研究情境，具备发现问题、分析问题，提出 假设、验证假设的科学思路。
生活等各个领域中实际的、急需解决的问题。 3.面对具体研究情境，具备发现问题、分析问题，提出 假设、验证假设的科学思路。
3.面对具体研究情境，具备发现问题、分析问题，提出 假设、验证假设的科学思路。
假设、验证假设的科学思路。
二、试卷结构
（一）时间及分值
本试卷考试时间 3 小时，满分 150 分。 （二）内容结构
（二）内容结构
普通心理学部分 75 分；心理学研究方法部分 75 分。
1
（三）题型结构 名词解释题（6 题×每题 5 分＝30 分） 简答题（4 题×每题 10 分＝40 分） 论述题（3 题×每题 20 分＝60 分） 研究设计题（1 题×每题 20 分＝20 分） 三、试卷范围 （一）普通心理学考查范围 主要参考书：《普通心理学》（第四版），彭聃龄主编， 高等教育出版社，2012 年版。 第一章 心理学的研究对象和方法 1. 心理学的研究范畴 2. 心理学的任务 3.心理学的研究方法 4.心理学的过去和现在 第二章 心理的神经生理机制 1.神经系统的进化 2.神经元 3.神经系统 4.脑功能的各种学说 5.内分泌腺和神经—体液调节 第三章 感觉 1.感觉的一般概念 2 2.视觉 3.听觉 4.其他感觉 第四章 知觉 1.知觉的一般概念 2.知觉的特性 3.空间知觉 4.时间知觉和运动知觉 第五章 意识和注意 1.意识的一般概念 2.几种不同的意识状态 3.注意的概念和种类 4.注意的认知—神经机制 第六章 记忆 1.记忆的一般概念 2.记忆的神经生理机制 3.感觉记忆 4.短时记忆 5.长时记忆 6.内隐记忆 第七章 思维 1.思维的一般概念 3 2.表象 3.概念 4.推理 5.问题解决 6.决策 第八章 语言 1.语言的一般概念 2.语言的神经生理机制 3.语言理解 4.语言产生 第九章 动机 1.动机的一般概念 2.动机的种类 3.动机的理论 4.工作动机与组织动机 第十章 情绪 1.情绪的一般概念 2.情绪与脑 3.情绪的外部表现 4.情绪理论 5.情绪的调节 第十一章 能力 4 1.能力的一般概念 2.能力的种类和结构 3.能力的测量 4.情绪智力 5.能力发展与个体差异 第十二章 人格 1.人格的一般概念 2.人格理论 3.认知风格 4.人格测验 5.人格成因 第十三章 学习 1.学习的一般概念 2.学习理论 3.认知和动作技能学习 4.学习的规律 第十四章 人生全程发展 1.个体发展 2.身体、动作与感知觉的发展 3.语言与认知发展 4.社会性发展 5.成年以后的发展 5 （二）心理学研究方法考查范围 主要参考书：《心理学研究方法》（第 2 版），黄希庭， 张志杰主编，高等教育出版社，2010 年版。 第一章 心理学与科学 1.心理学的性质 2.心理学的科学研究 3.心理学研究的伦理问题 第二章 选题和取样 1.科研选题方法 2.查阅文献资料的方法 3.取样的方法 第三章 假设和解释 1.心理学研究的范型 2.理论与假设 3.解释 第四章 测量 1.测量及其层次 2.测量的信度 3.测量的效度 4.测量的误差 第五章 真实验设计 1.单因素完全随机设计 6 2.多因素完全随机设计 3.单因素随机区组设计 4.多因素随机区组设计 第六章 准实验设计 1.单组准实验设计 2.多组准实验设计 3.其他类型的准实验设计 第七章 非实验设计（Ⅰ） 1.单组后测设计 2.单组前测后测设计 3.固定组比较设计 4.事后回溯设计 第八章 非实验设计（Ⅱ） 1.访谈研究设计 2.问卷研究的设计 3.个案研究设计 4.跨文化研究设计 第九章 质的研究设计 1.质的研究概述 2.质的研究设计要素 3.研究设计的模式与论证 7 4.质的研究表现形式 第十章 统计检验的数据准备 1.资料的量化和录入 2.资料的初步整理 3.利用 SPSS 进行描述统计 第十一章 研究的综合与交流 1.元分析的一般问题 2.元分析的基本过程 第十二章 研究报告的撰写 研究报告的概述 研究报告各要素的写作 8
（三）题型结构
名词解释题（6 题×每题 5 分＝30 分） 简答题（4 题×每题 10 分＝40 分） 论述题（3 题×每题 20 分＝60 分） 研究设计题（1 题×每题 20 分＝20 分） 三、试卷范围
简答题（4 题×每题 10 分＝40 分） 论述题（3 题×每题 20 分＝60 分） 研究设计题（1 题×每题 20 分＝20 分） 三、试卷范围
论述题（3 题×每题 20 分＝60 分） 研究设计题（1 题×每题 20 分＝20 分） 三、试卷范围
研究设计题（1 题×每题 20 分＝20 分） 三、试卷范围
三、试卷范围
（一）普通心理学考查范围 主要参考书：《普通心理学》（第四版），彭聃龄主编， 高等教育出版社，2012 年版。 第一章 心理学的研究对象和方法 1. 心理学的研究范畴
主要参考书：《普通心理学》（第四版），彭聃龄主编， 高等教育出版社，2012 年版。 第一章 心理学的研究对象和方法 1. 心理学的研究范畴
高等教育出版社，2012 年版。 第一章 心理学的研究对象和方法 1. 心理学的研究范畴
第一章 心理学的研究对象和方法 1. 心理学的研究范畴
1. 心理学的研究范畴
2. 心理学的任务
3.心理学的研究方法
4.心理学的过去和现在
第二章 心理的神经生理机制 1.神经系统的进化
1.神经系统的进化
2.神经元
3.神经系统
4.脑功能的各种学说
5.内分泌腺和神经—体液调节 第三章 感觉
第三章 感觉
1.感觉的一般概念
2
2.视觉 3.听觉 4.其他感觉 第四章 知觉 1.知觉的一般概念 2.知觉的特性 3.空间知觉 4.时间知觉和运动知觉 第五章 意识和注意 1.意识的一般概念 2.几种不同的意识状态 3.注意的概念和种类 4.注意的认知—神经机制 第六章 记忆 1.记忆的一般概念 2.记忆的神经生理机制 3.感觉记忆 4.短时记忆 5.长时记忆 6.内隐记忆 第七章 思维 1.思维的一般概念 3 2.表象 3.概念 4.推理 5.问题解决 6.决策 第八章 语言 1.语言的一般概念 2.语言的神经生理机制 3.语言理解 4.语言产生 第九章 动机 1.动机的一般概念 2.动机的种类 3.动机的理论 4.工作动机与组织动机 第十章 情绪 1.情绪的一般概念 2.情绪与脑 3.情绪的外部表现 4.情绪理论 5.情绪的调节 第十一章 能力 4 1.能力的一般概念 2.能力的种类和结构 3.能力的测量 4.情绪智力 5.能力发展与个体差异 第十二章 人格 1.人格的一般概念 2.人格理论 3.认知风格 4.人格测验 5.人格成因 第十三章 学习 1.学习的一般概念 2.学习理论 3.认知和动作技能学习 4.学习的规律 第十四章 人生全程发展 1.个体发展 2.身体、动作与感知觉的发展 3.语言与认知发展 4.社会性发展 5.成年以后的发展 5 （二）心理学研究方法考查范围 主要参考书：《心理学研究方法》（第 2 版），黄希庭， 张志杰主编，高等教育出版社，2010 年版。 第一章 心理学与科学 1.心理学的性质 2.心理学的科学研究 3.心理学研究的伦理问题 第二章 选题和取样 1.科研选题方法 2.查阅文献资料的方法 3.取样的方法 第三章 假设和解释 1.心理学研究的范型 2.理论与假设 3.解释 第四章 测量 1.测量及其层次 2.测量的信度 3.测量的效度 4.测量的误差 第五章 真实验设计 1.单因素完全随机设计 6 2.多因素完全随机设计 3.单因素随机区组设计 4.多因素随机区组设计 第六章 准实验设计 1.单组准实验设计 2.多组准实验设计 3.其他类型的准实验设计 第七章 非实验设计（Ⅰ） 1.单组后测设计 2.单组前测后测设计 3.固定组比较设计 4.事后回溯设计 第八章 非实验设计（Ⅱ） 1.访谈研究设计 2.问卷研究的设计 3.个案研究设计 4.跨文化研究设计 第九章 质的研究设计 1.质的研究概述 2.质的研究设计要素 3.研究设计的模式与论证 7 4.质的研究表现形式 第十章 统计检验的数据准备 1.资料的量化和录入 2.资料的初步整理 3.利用 SPSS 进行描述统计 第十一章 研究的综合与交流 1.元分析的一般问题 2.元分析的基本过程 第十二章 研究报告的撰写 研究报告的概述 研究报告各要素的写作 8
2.视觉
3.听觉
4.其他感觉
第四章 知觉
1.知觉的一般概念 2.知觉的特性
2.知觉的特性
3.空间知觉
4.时间知觉和运动知觉 第五章 意识和注意 1.意识的一般概念 2.几种不同的意识状态 3.注意的概念和种类 4.注意的认知—神经机制 第六章 记忆
第五章 意识和注意 1.意识的一般概念 2.几种不同的意识状态 3.注意的概念和种类 4.注意的认知—神经机制 第六章 记忆
1.意识的一般概念 2.几种不同的意识状态 3.注意的概念和种类 4.注意的认知—神经机制 第六章 记忆
2.几种不同的意识状态 3.注意的概念和种类 4.注意的认知—神经机制 第六章 记忆
3.注意的概念和种类 4.注意的认知—神经机制 第六章 记忆
4.注意的认知—神经机制 第六章 记忆
第六章 记忆
1.记忆的一般概念 2.记忆的神经生理机制 3.感觉记忆
2.记忆的神经生理机制 3.感觉记忆
3.感觉记忆
4.短时记忆
5.长时记忆
6.内隐记忆
第七章 思维
1.思维的一般概念
3
2.表象 3.概念 4.推理 5.问题解决 6.决策 第八章 语言 1.语言的一般概念 2.语言的神经生理机制 3.语言理解 4.语言产生 第九章 动机 1.动机的一般概念 2.动机的种类 3.动机的理论 4.工作动机与组织动机 第十章 情绪 1.情绪的一般概念 2.情绪与脑 3.情绪的外部表现 4.情绪理论 5.情绪的调节 第十一章 能力 4 1.能力的一般概念 2.能力的种类和结构 3.能力的测量 4.情绪智力 5.能力发展与个体差异 第十二章 人格 1.人格的一般概念 2.人格理论 3.认知风格 4.人格测验 5.人格成因 第十三章 学习 1.学习的一般概念 2.学习理论 3.认知和动作技能学习 4.学习的规律 第十四章 人生全程发展 1.个体发展 2.身体、动作与感知觉的发展 3.语言与认知发展 4.社会性发展 5.成年以后的发展 5 （二）心理学研究方法考查范围 主要参考书：《心理学研究方法》（第 2 版），黄希庭， 张志杰主编，高等教育出版社，2010 年版。 第一章 心理学与科学 1.心理学的性质 2.心理学的科学研究 3.心理学研究的伦理问题 第二章 选题和取样 1.科研选题方法 2.查阅文献资料的方法 3.取样的方法 第三章 假设和解释 1.心理学研究的范型 2.理论与假设 3.解释 第四章 测量 1.测量及其层次 2.测量的信度 3.测量的效度 4.测量的误差 第五章 真实验设计 1.单因素完全随机设计 6 2.多因素完全随机设计 3.单因素随机区组设计 4.多因素随机区组设计 第六章 准实验设计 1.单组准实验设计 2.多组准实验设计 3.其他类型的准实验设计 第七章 非实验设计（Ⅰ） 1.单组后测设计 2.单组前测后测设计 3.固定组比较设计 4.事后回溯设计 第八章 非实验设计（Ⅱ） 1.访谈研究设计 2.问卷研究的设计 3.个案研究设计 4.跨文化研究设计 第九章 质的研究设计 1.质的研究概述 2.质的研究设计要素 3.研究设计的模式与论证 7 4.质的研究表现形式 第十章 统计检验的数据准备 1.资料的量化和录入 2.资料的初步整理 3.利用 SPSS 进行描述统计 第十一章 研究的综合与交流 1.元分析的一般问题 2.元分析的基本过程 第十二章 研究报告的撰写 研究报告的概述 研究报告各要素的写作 8
2.表象
3.概念
4.推理
5.问题解决
6.决策
第八章 语言 1.语言的一般概念 2.语言的神经生理机制 3.语言理解
1.语言的一般概念 2.语言的神经生理机制 3.语言理解
2.语言的神经生理机制 3.语言理解
3.语言理解
4.语言产生
第九章 动机 1.动机的一般概念 2.动机的种类 3.动机的理论 4.工作动机与组织动机 第十章 情绪 1.情绪的一般概念 2.情绪与脑
1.动机的一般概念 2.动机的种类 3.动机的理论 4.工作动机与组织动机 第十章 情绪 1.情绪的一般概念 2.情绪与脑
2.动机的种类 3.动机的理论 4.工作动机与组织动机 第十章 情绪 1.情绪的一般概念 2.情绪与脑
3.动机的理论 4.工作动机与组织动机 第十章 情绪 1.情绪的一般概念 2.情绪与脑
4.工作动机与组织动机 第十章 情绪 1.情绪的一般概念 2.情绪与脑
第十章 情绪 1.情绪的一般概念 2.情绪与脑
1.情绪的一般概念 2.情绪与脑
2.情绪与脑
3.情绪的外部表现 4.情绪理论
4.情绪理论
5.情绪的调节 第十一章 能力
第十一章 能力
4
1.能力的一般概念 2.能力的种类和结构 3.能力的测量 4.情绪智力 5.能力发展与个体差异 第十二章 人格 1.人格的一般概念 2.人格理论 3.认知风格 4.人格测验 5.人格成因 第十三章 学习 1.学习的一般概念 2.学习理论 3.认知和动作技能学习 4.学习的规律 第十四章 人生全程发展 1.个体发展 2.身体、动作与感知觉的发展 3.语言与认知发展 4.社会性发展 5.成年以后的发展 5 （二）心理学研究方法考查范围 主要参考书：《心理学研究方法》（第 2 版），黄希庭， 张志杰主编，高等教育出版社，2010 年版。 第一章 心理学与科学 1.心理学的性质 2.心理学的科学研究 3.心理学研究的伦理问题 第二章 选题和取样 1.科研选题方法 2.查阅文献资料的方法 3.取样的方法 第三章 假设和解释 1.心理学研究的范型 2.理论与假设 3.解释 第四章 测量 1.测量及其层次 2.测量的信度 3.测量的效度 4.测量的误差 第五章 真实验设计 1.单因素完全随机设计 6 2.多因素完全随机设计 3.单因素随机区组设计 4.多因素随机区组设计 第六章 准实验设计 1.单组准实验设计 2.多组准实验设计 3.其他类型的准实验设计 第七章 非实验设计（Ⅰ） 1.单组后测设计 2.单组前测后测设计 3.固定组比较设计 4.事后回溯设计 第八章 非实验设计（Ⅱ） 1.访谈研究设计 2.问卷研究的设计 3.个案研究设计 4.跨文化研究设计 第九章 质的研究设计 1.质的研究概述 2.质的研究设计要素 3.研究设计的模式与论证 7 4.质的研究表现形式 第十章 统计检验的数据准备 1.资料的量化和录入 2.资料的初步整理 3.利用 SPSS 进行描述统计 第十一章 研究的综合与交流 1.元分析的一般问题 2.元分析的基本过程 第十二章 研究报告的撰写 研究报告的概述 研究报告各要素的写作 8
1.能力的一般概念 2.能力的种类和结构 3.能力的测量
2.能力的种类和结构 3.能力的测量
3.能力的测量
4.情绪智力
5.能力发展与个体差异 第十二章 人格
第十二章 人格
1.人格的一般概念 2.人格理论
2.人格理论
3.认知风格
4.人格测验
5.人格成因
第十三章 学习
1.学习的一般概念 2.学习理论
2.学习理论
3.认知和动作技能学习 4.学习的规律
4.学习的规律
第十四章 人生全程发展 1.个体发展
1.个体发展
2.身体、动作与感知觉的发展 3.语言与认知发展 4.社会性发展
3.语言与认知发展 4.社会性发展
4.社会性发展
5.成年以后的发展
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（二）心理学研究方法考查范围 主要参考书：《心理学研究方法》（第 2 版），黄希庭， 张志杰主编，高等教育出版社，2010 年版。 第一章 心理学与科学 1.心理学的性质 2.心理学的科学研究 3.心理学研究的伦理问题 第二章 选题和取样 1.科研选题方法 2.查阅文献资料的方法 3.取样的方法 第三章 假设和解释 1.心理学研究的范型 2.理论与假设 3.解释 第四章 测量 1.测量及其层次 2.测量的信度 3.测量的效度 4.测量的误差 第五章 真实验设计 1.单因素完全随机设计 6 2.多因素完全随机设计 3.单因素随机区组设计 4.多因素随机区组设计 第六章 准实验设计 1.单组准实验设计 2.多组准实验设计 3.其他类型的准实验设计 第七章 非实验设计（Ⅰ） 1.单组后测设计 2.单组前测后测设计 3.固定组比较设计 4.事后回溯设计 第八章 非实验设计（Ⅱ） 1.访谈研究设计 2.问卷研究的设计 3.个案研究设计 4.跨文化研究设计 第九章 质的研究设计 1.质的研究概述 2.质的研究设计要素 3.研究设计的模式与论证 7 4.质的研究表现形式 第十章 统计检验的数据准备 1.资料的量化和录入 2.资料的初步整理 3.利用 SPSS 进行描述统计 第十一章 研究的综合与交流 1.元分析的一般问题 2.元分析的基本过程 第十二章 研究报告的撰写 研究报告的概述 研究报告各要素的写作 8
（二）心理学研究方法考查范围 主要参考书：《心理学研究方法》（第 2 版），黄希庭， 张志杰主编，高等教育出版社，2010 年版。 第一章 心理学与科学 1.心理学的性质
主要参考书：《心理学研究方法》（第 2 版），黄希庭， 张志杰主编，高等教育出版社，2010 年版。 第一章 心理学与科学 1.心理学的性质
张志杰主编，高等教育出版社，2010 年版。 第一章 心理学与科学 1.心理学的性质
第一章 心理学与科学 1.心理学的性质
1.心理学的性质
2.心理学的科学研究 3.心理学研究的伦理问题 第二章 选题和取样 1.科研选题方法
3.心理学研究的伦理问题 第二章 选题和取样 1.科研选题方法
第二章 选题和取样 1.科研选题方法
1.科研选题方法
2.查阅文献资料的方法 3.取样的方法
3.取样的方法
第三章 假设和解释 1.心理学研究的范型 2.理论与假设
1.心理学研究的范型 2.理论与假设
2.理论与假设
3.解释
第四章 测量
1.测量及其层次
2.测量的信度
3.测量的效度
4.测量的误差
第五章 真实验设计 1.单因素完全随机设计
1.单因素完全随机设计
6
2.多因素完全随机设计 3.单因素随机区组设计 4.多因素随机区组设计 第六章 准实验设计 1.单组准实验设计 2.多组准实验设计 3.其他类型的准实验设计 第七章 非实验设计（Ⅰ） 1.单组后测设计 2.单组前测后测设计 3.固定组比较设计 4.事后回溯设计 第八章 非实验设计（Ⅱ） 1.访谈研究设计 2.问卷研究的设计 3.个案研究设计 4.跨文化研究设计 第九章 质的研究设计 1.质的研究概述 2.质的研究设计要素 3.研究设计的模式与论证 7 4.质的研究表现形式 第十章 统计检验的数据准备 1.资料的量化和录入 2.资料的初步整理 3.利用 SPSS 进行描述统计 第十一章 研究的综合与交流 1.元分析的一般问题 2.元分析的基本过程 第十二章 研究报告的撰写 研究报告的概述 研究报告各要素的写作 8
2.多因素完全随机设计 3.单因素随机区组设计 4.多因素随机区组设计 第六章 准实验设计
3.单因素随机区组设计 4.多因素随机区组设计 第六章 准实验设计
4.多因素随机区组设计 第六章 准实验设计
第六章 准实验设计
1.单组准实验设计
2.多组准实验设计
3.其他类型的准实验设计
第七章 非实验设计（Ⅰ） 1.单组后测设计
1.单组后测设计
2.单组前测后测设计 3.固定组比较设计 4.事后回溯设计
3.固定组比较设计 4.事后回溯设计
4.事后回溯设计
第八章 非实验设计（Ⅱ） 1.访谈研究设计
1.访谈研究设计
2.问卷研究的设计 3.个案研究设计
3.个案研究设计
4.跨文化研究设计 第九章 质的研究设计 1.质的研究概述
第九章 质的研究设计 1.质的研究概述
1.质的研究概述
2.质的研究设计要素 3.研究设计的模式与论证
3.研究设计的模式与论证
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4.质的研究表现形式 第十章 统计检验的数据准备 1.资料的量化和录入 2.资料的初步整理 3.利用 SPSS 进行描述统计 第十一章 研究的综合与交流 1.元分析的一般问题 2.元分析的基本过程 第十二章 研究报告的撰写 研究报告的概述 研究报告各要素的写作 8
4.质的研究表现形式
第十章 统计检验的数据准备 1.资料的量化和录入
1.资料的量化和录入
2.资料的初步整理
3.利用 SPSS 进行描述统计 第十一章 研究的综合与交流 1.元分析的一般问题
第十一章 研究的综合与交流 1.元分析的一般问题
1.元分析的一般问题
2.元分析的基本过程
第十二章 研究报告的撰写 研究报告的概述
研究报告的概述
研究报告各要素的写作
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