您现在的位置： 考博信息网 >> 文章中心 >> 考研复习 >> 专业课 >> 正文 2021年大理大学《英语专业综合》硕士研究生入学考试考研大纲
大理大学 2021 年初试自命题科目考研大纲 科目代码：833 科目名称：英语专业综合 一、目标要求 （一）英语语言学考查目标 1.了解语言学主要概念，例如语音学、词汇学、句法学、 语义学和语用学。了解重要的语言学家、语言学理论和基本 概念以及语言学研究的基本方法。 2. 熟悉语言与社会、语言与文化、语言习得、二语习 得以及心理语言学等入门知识。 3. 系统掌握上述主要内容和知识点，特别是掌握语言 习得的基本研究方法，并能够运用语言学理论来分析实际语 言案例。 （二）英美文学考查目标 1.了解英国文学简史、美国文学简史和文学批评理论。。 2. 熟悉英国文学、美国文学主要流派的发生和发展演 变过程及其逻辑关系。 3. 掌握英美两国典型作家、作品及文学术语和基本概 念，并能运用文学理论分析诗歌、小说、戏剧、散文等各种 体裁的文学作品。 1 / 5 （三）英语教学论 1. 了解有关英语学习的理论、外语教学主要流派和教 学基本原则和教学微技能。 2. 掌握英语教学主要理论流派和概念以及研究方法， 形成初步的语言教学观念，能够对国内外外语教学的历史和 现状及其发展趋势有所认识，能够对教学基本原则、教学模 式和策略进行分析和评价，并能用于指导自己将来的英语学 习和教学实践。 （四）英语国家概况考查目标 1. 了解和熟悉主要英语国家的历史、地理、社会、经 济、政治、教育、宗教、体育、文化传统等方面。 2. 掌握主要英语国家的社会与文化背景，如美国和英 国、加拿大三国的地理、历史、政治、经济、社会生活和文 化传统等方面的基本知识。 3. 提高对文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异 的灵活性，培养跨文化交际能力。 二、试卷结构 （一）时间及分值 本试卷考试时间 3 小时，满分 150 分。 （二）内容结构 2 / 5 语言学部分 40 分；英美文学部分 40 分；英语教学论 40 分；英语国家概况部分 30 分。 （三）题型结构 选择题（20 题×每题 2 分＝40 分） 名词解释题（6 题×每题 5 分＝30 分） 翻译题（1 题×每题 20 分＝20 分） 简答题（2 题×每题 10 分＝20 分） 论述题（2 题×每题 20 分＝40 分） 三、试卷范围 （一）语言学考查范围 语言的本质、起源、演变和发展；语言的结构；语音学、 形态学、句法学、语义学、语用学等基本概念；语言与社会 的关系；社会语言学；语言与文化的关系；语言习得基本理 论；行为主义；普遍语法；中介语；个体差异；第二语言习 得与母语习得；语言与大脑的关系。 主要参考书：《语言学导论》，文旭，北京师范大学出版 社，2012 年 3 月。 （二）英美文学考查范围 英 国 文 学 史 ： Old English Periods (450-1485); English Renaissance and Shakespeare (1485-1616); The Seventeenth Century (1616-1688); The Eighteenth 3 / 5 Century (1688-1780); The Romantic Period (1780-1830); Victorian Literature (1830-1880); Mid-Twentieth Modernist Century Literature (1880-1930); (1930-1990); 美国文学史：Early American Literature: Colonial Period to 1815; American Romanticism: 1815-1865; American Realism (1865-1914); American Modernism (1914-1945); 基本文学术语；基本文学流派； 英国主要作家及作品；美国主要作家及作品；各种文学题材 （诗歌、小说、戏剧、散文）的基本批评方法。 主要参考书：（1）《英国文学选读》，王守仁，高等 教育出版社，2018 年 12 月；（2）《美国文学选读》，陶洁， 高等教育出版社，2011 年 7 月。。 （三）英语教学论考查范围 外语教学和二语习得理论;外语教学主要方法; 语言知 识系统的教学; 语言技能系统的教学; 英语说课技巧和要 求等。 参考书目：王蔷主编，《英语教学法教程》，高等教育出 版社，2006 年版 。 （四）英语国家概况考查范围 英国的地理；英国的历史发展；英国的文化；英国社会 4 / 5 生活；英国的政治制度；美国的起源和独立战争；美国政府 及政治体系；美国经济概况和科技发展；美国民族与宗教； 美国教育文化生活。 主要参考书目：《英语国家概况》，谢福之，外语教学 与研究出版社，2013 年。 5 / 5
大理大学 2021 年初试自命题科目考研大纲
科目代码：833
科目名称：英语专业综合
一、目标要求
（一）英语语言学考查目标
1.了解语言学主要概念，例如语音学、词汇学、句法学、 语义学和语用学。了解重要的语言学家、语言学理论和基本 概念以及语言学研究的基本方法。
语义学和语用学。了解重要的语言学家、语言学理论和基本 概念以及语言学研究的基本方法。
概念以及语言学研究的基本方法。
2. 熟悉语言与社会、语言与文化、语言习得、二语习 得以及心理语言学等入门知识。
得以及心理语言学等入门知识。
3. 系统掌握上述主要内容和知识点，特别是掌握语言 习得的基本研究方法，并能够运用语言学理论来分析实际语 言案例。
习得的基本研究方法，并能够运用语言学理论来分析实际语 言案例。
言案例。
（二）英美文学考查目标
1.了解英国文学简史、美国文学简史和文学批评理论。。 2. 熟悉英国文学、美国文学主要流派的发生和发展演 变过程及其逻辑关系。
2. 熟悉英国文学、美国文学主要流派的发生和发展演 变过程及其逻辑关系。
变过程及其逻辑关系。
3. 掌握英美两国典型作家、作品及文学术语和基本概 念，并能运用文学理论分析诗歌、小说、戏剧、散文等各种 体裁的文学作品。
念，并能运用文学理论分析诗歌、小说、戏剧、散文等各种 体裁的文学作品。
体裁的文学作品。
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（三）英语教学论 1. 了解有关英语学习的理论、外语教学主要流派和教 学基本原则和教学微技能。 2. 掌握英语教学主要理论流派和概念以及研究方法， 形成初步的语言教学观念，能够对国内外外语教学的历史和 现状及其发展趋势有所认识，能够对教学基本原则、教学模 式和策略进行分析和评价，并能用于指导自己将来的英语学 习和教学实践。 （四）英语国家概况考查目标 1. 了解和熟悉主要英语国家的历史、地理、社会、经 济、政治、教育、宗教、体育、文化传统等方面。 2. 掌握主要英语国家的社会与文化背景，如美国和英 国、加拿大三国的地理、历史、政治、经济、社会生活和文 化传统等方面的基本知识。 3. 提高对文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异 的灵活性，培养跨文化交际能力。 二、试卷结构 （一）时间及分值 本试卷考试时间 3 小时，满分 150 分。 （二）内容结构 2 / 5 语言学部分 40 分；英美文学部分 40 分；英语教学论 40 分；英语国家概况部分 30 分。 （三）题型结构 选择题（20 题×每题 2 分＝40 分） 名词解释题（6 题×每题 5 分＝30 分） 翻译题（1 题×每题 20 分＝20 分） 简答题（2 题×每题 10 分＝20 分） 论述题（2 题×每题 20 分＝40 分） 三、试卷范围 （一）语言学考查范围 语言的本质、起源、演变和发展；语言的结构；语音学、 形态学、句法学、语义学、语用学等基本概念；语言与社会 的关系；社会语言学；语言与文化的关系；语言习得基本理 论；行为主义；普遍语法；中介语；个体差异；第二语言习 得与母语习得；语言与大脑的关系。 主要参考书：《语言学导论》，文旭，北京师范大学出版 社，2012 年 3 月。 （二）英美文学考查范围 英 国 文 学 史 ： Old English Periods (450-1485); English Renaissance and Shakespeare (1485-1616); The Seventeenth Century (1616-1688); The Eighteenth 3 / 5 Century (1688-1780); The Romantic Period (1780-1830); Victorian Literature (1830-1880); Mid-Twentieth Modernist Century Literature (1880-1930); (1930-1990); 美国文学史：Early American Literature: Colonial Period to 1815; American Romanticism: 1815-1865; American Realism (1865-1914); American Modernism (1914-1945); 基本文学术语；基本文学流派； 英国主要作家及作品；美国主要作家及作品；各种文学题材 （诗歌、小说、戏剧、散文）的基本批评方法。 主要参考书：（1）《英国文学选读》，王守仁，高等 教育出版社，2018 年 12 月；（2）《美国文学选读》，陶洁， 高等教育出版社，2011 年 7 月。。 （三）英语教学论考查范围 外语教学和二语习得理论;外语教学主要方法; 语言知 识系统的教学; 语言技能系统的教学; 英语说课技巧和要 求等。 参考书目：王蔷主编，《英语教学法教程》，高等教育出 版社，2006 年版 。 （四）英语国家概况考查范围 英国的地理；英国的历史发展；英国的文化；英国社会 4 / 5 生活；英国的政治制度；美国的起源和独立战争；美国政府 及政治体系；美国经济概况和科技发展；美国民族与宗教； 美国教育文化生活。 主要参考书目：《英语国家概况》，谢福之，外语教学 与研究出版社，2013 年。 5 / 5
（三）英语教学论
1. 了解有关英语学习的理论、外语教学主要流派和教 学基本原则和教学微技能。
学基本原则和教学微技能。
2. 掌握英语教学主要理论流派和概念以及研究方法， 形成初步的语言教学观念，能够对国内外外语教学的历史和 现状及其发展趋势有所认识，能够对教学基本原则、教学模 式和策略进行分析和评价，并能用于指导自己将来的英语学 习和教学实践。
形成初步的语言教学观念，能够对国内外外语教学的历史和 现状及其发展趋势有所认识，能够对教学基本原则、教学模 式和策略进行分析和评价，并能用于指导自己将来的英语学 习和教学实践。
现状及其发展趋势有所认识，能够对教学基本原则、教学模 式和策略进行分析和评价，并能用于指导自己将来的英语学 习和教学实践。
式和策略进行分析和评价，并能用于指导自己将来的英语学 习和教学实践。
习和教学实践。
（四）英语国家概况考查目标 1. 了解和熟悉主要英语国家的历史、地理、社会、经 济、政治、教育、宗教、体育、文化传统等方面。 2. 掌握主要英语国家的社会与文化背景，如美国和英 国、加拿大三国的地理、历史、政治、经济、社会生活和文 化传统等方面的基本知识。
1. 了解和熟悉主要英语国家的历史、地理、社会、经 济、政治、教育、宗教、体育、文化传统等方面。 2. 掌握主要英语国家的社会与文化背景，如美国和英 国、加拿大三国的地理、历史、政治、经济、社会生活和文 化传统等方面的基本知识。
济、政治、教育、宗教、体育、文化传统等方面。 2. 掌握主要英语国家的社会与文化背景，如美国和英 国、加拿大三国的地理、历史、政治、经济、社会生活和文 化传统等方面的基本知识。
2. 掌握主要英语国家的社会与文化背景，如美国和英 国、加拿大三国的地理、历史、政治、经济、社会生活和文 化传统等方面的基本知识。
国、加拿大三国的地理、历史、政治、经济、社会生活和文 化传统等方面的基本知识。
化传统等方面的基本知识。
3. 提高对文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异 的灵活性，培养跨文化交际能力。 二、试卷结构
的灵活性，培养跨文化交际能力。 二、试卷结构
二、试卷结构
（一）时间及分值
本试卷考试时间 3 小时，满分 150 分。 （二）内容结构
（二）内容结构
2 / 5
语言学部分 40 分；英美文学部分 40 分；英语教学论 40 分；英语国家概况部分 30 分。 （三）题型结构 选择题（20 题×每题 2 分＝40 分） 名词解释题（6 题×每题 5 分＝30 分） 翻译题（1 题×每题 20 分＝20 分） 简答题（2 题×每题 10 分＝20 分） 论述题（2 题×每题 20 分＝40 分） 三、试卷范围 （一）语言学考查范围 语言的本质、起源、演变和发展；语言的结构；语音学、 形态学、句法学、语义学、语用学等基本概念；语言与社会 的关系；社会语言学；语言与文化的关系；语言习得基本理 论；行为主义；普遍语法；中介语；个体差异；第二语言习 得与母语习得；语言与大脑的关系。 主要参考书：《语言学导论》，文旭，北京师范大学出版 社，2012 年 3 月。 （二）英美文学考查范围 英 国 文 学 史 ： Old English Periods (450-1485); English Renaissance and Shakespeare (1485-1616); The Seventeenth Century (1616-1688); The Eighteenth 3 / 5 Century (1688-1780); The Romantic Period (1780-1830); Victorian Literature (1830-1880); Mid-Twentieth Modernist Century Literature (1880-1930); (1930-1990); 美国文学史：Early American Literature: Colonial Period to 1815; American Romanticism: 1815-1865; American Realism (1865-1914); American Modernism (1914-1945); 基本文学术语；基本文学流派； 英国主要作家及作品；美国主要作家及作品；各种文学题材 （诗歌、小说、戏剧、散文）的基本批评方法。 主要参考书：（1）《英国文学选读》，王守仁，高等 教育出版社，2018 年 12 月；（2）《美国文学选读》，陶洁， 高等教育出版社，2011 年 7 月。。 （三）英语教学论考查范围 外语教学和二语习得理论;外语教学主要方法; 语言知 识系统的教学; 语言技能系统的教学; 英语说课技巧和要 求等。 参考书目：王蔷主编，《英语教学法教程》，高等教育出 版社，2006 年版 。 （四）英语国家概况考查范围 英国的地理；英国的历史发展；英国的文化；英国社会 4 / 5 生活；英国的政治制度；美国的起源和独立战争；美国政府 及政治体系；美国经济概况和科技发展；美国民族与宗教； 美国教育文化生活。 主要参考书目：《英语国家概况》，谢福之，外语教学 与研究出版社，2013 年。 5 / 5
语言学部分 40 分；英美文学部分 40 分；英语教学论 40 分；英语国家概况部分 30 分。
分；英语国家概况部分 30 分。
（三）题型结构
选择题（20 题×每题 2 分＝40 分）
名词解释题（6 题×每题 5 分＝30 分） 翻译题（1 题×每题 20 分＝20 分）
翻译题（1 题×每题 20 分＝20 分）
简答题（2 题×每题 10 分＝20 分）
论述题（2 题×每题 20 分＝40 分）
三、试卷范围
（一）语言学考查范围
语言的本质、起源、演变和发展；语言的结构；语音学、 形态学、句法学、语义学、语用学等基本概念；语言与社会 的关系；社会语言学；语言与文化的关系；语言习得基本理 论；行为主义；普遍语法；中介语；个体差异；第二语言习 得与母语习得；语言与大脑的关系。 主要参考书：《语言学导论》，文旭，北京师范大学出版 社，2012 年 3 月。
形态学、句法学、语义学、语用学等基本概念；语言与社会 的关系；社会语言学；语言与文化的关系；语言习得基本理 论；行为主义；普遍语法；中介语；个体差异；第二语言习 得与母语习得；语言与大脑的关系。 主要参考书：《语言学导论》，文旭，北京师范大学出版 社，2012 年 3 月。
的关系；社会语言学；语言与文化的关系；语言习得基本理 论；行为主义；普遍语法；中介语；个体差异；第二语言习 得与母语习得；语言与大脑的关系。 主要参考书：《语言学导论》，文旭，北京师范大学出版 社，2012 年 3 月。
论；行为主义；普遍语法；中介语；个体差异；第二语言习 得与母语习得；语言与大脑的关系。 主要参考书：《语言学导论》，文旭，北京师范大学出版 社，2012 年 3 月。
得与母语习得；语言与大脑的关系。 主要参考书：《语言学导论》，文旭，北京师范大学出版 社，2012 年 3 月。
主要参考书：《语言学导论》，文旭，北京师范大学出版 社，2012 年 3 月。
社，2012 年 3 月。
（二）英美文学考查范围
英 国 文 学 史 ： Old English Periods (450-1485); English Renaissance and Shakespeare (1485-1616); The Seventeenth Century (1616-1688); The Eighteenth 3 / 5
English Renaissance and Shakespeare (1485-1616); The Seventeenth Century (1616-1688); The Eighteenth 3 / 5
Seventeenth Century (1616-1688); The Eighteenth 3 / 5
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Century (1688-1780); The Romantic Period (1780-1830); Victorian Literature (1830-1880); Mid-Twentieth Modernist Century Literature (1880-1930); (1930-1990); 美国文学史：Early American Literature: Colonial Period to 1815; American Romanticism: 1815-1865; American Realism (1865-1914); American Modernism (1914-1945); 基本文学术语；基本文学流派； 英国主要作家及作品；美国主要作家及作品；各种文学题材 （诗歌、小说、戏剧、散文）的基本批评方法。 主要参考书：（1）《英国文学选读》，王守仁，高等 教育出版社，2018 年 12 月；（2）《美国文学选读》，陶洁， 高等教育出版社，2011 年 7 月。。 （三）英语教学论考查范围 外语教学和二语习得理论;外语教学主要方法; 语言知 识系统的教学; 语言技能系统的教学; 英语说课技巧和要 求等。 参考书目：王蔷主编，《英语教学法教程》，高等教育出 版社，2006 年版 。 （四）英语国家概况考查范围 英国的地理；英国的历史发展；英国的文化；英国社会 4 / 5 生活；英国的政治制度；美国的起源和独立战争；美国政府 及政治体系；美国经济概况和科技发展；美国民族与宗教； 美国教育文化生活。 主要参考书目：《英语国家概况》，谢福之，外语教学 与研究出版社，2013 年。 5 / 5
Century (1688-1780); The Romantic Period (1780-1830);
Victorian
Literature
(1830-1880); Mid-Twentieth
Mid-Twentieth
Modernist Century
Century
(1880-1930);
(1930-1990); 美国文学史：Early American Literature: Colonial Period to 1815; American Romanticism: 1815-1865; American Realism (1865-1914); American Modernism (1914-1945); 基本文学术语；基本文学流派； 英国主要作家及作品；美国主要作家及作品；各种文学题材 （诗歌、小说、戏剧、散文）的基本批评方法。
Colonial Period to 1815; American Romanticism: 1815-1865; American Realism (1865-1914); American Modernism (1914-1945); 基本文学术语；基本文学流派； 英国主要作家及作品；美国主要作家及作品；各种文学题材 （诗歌、小说、戏剧、散文）的基本批评方法。
1815-1865; American Realism (1865-1914); American Modernism (1914-1945); 基本文学术语；基本文学流派； 英国主要作家及作品；美国主要作家及作品；各种文学题材 （诗歌、小说、戏剧、散文）的基本批评方法。
Modernism (1914-1945); 基本文学术语；基本文学流派； 英国主要作家及作品；美国主要作家及作品；各种文学题材 （诗歌、小说、戏剧、散文）的基本批评方法。
英国主要作家及作品；美国主要作家及作品；各种文学题材 （诗歌、小说、戏剧、散文）的基本批评方法。
（诗歌、小说、戏剧、散文）的基本批评方法。
主要参考书：（1）《英国文学选读》，王守仁，高等 教育出版社，2018 年 12 月；（2）《美国文学选读》，陶洁， 高等教育出版社，2011 年 7 月。。
教育出版社，2018 年 12 月；（2）《美国文学选读》，陶洁， 高等教育出版社，2011 年 7 月。。
高等教育出版社，2011 年 7 月。。
（三）英语教学论考查范围
外语教学和二语习得理论;外语教学主要方法; 语言知 识系统的教学; 语言技能系统的教学; 英语说课技巧和要 求等。
识系统的教学; 语言技能系统的教学; 英语说课技巧和要 求等。
求等。
参考书目：王蔷主编，《英语教学法教程》，高等教育出
版社，2006 年版
。
（四）英语国家概况考查范围
英国的地理；英国的历史发展；英国的文化；英国社会
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生活；英国的政治制度；美国的起源和独立战争；美国政府 及政治体系；美国经济概况和科技发展；美国民族与宗教； 美国教育文化生活。 主要参考书目：《英语国家概况》，谢福之，外语教学 与研究出版社，2013 年。 5 / 5
生活；英国的政治制度；美国的起源和独立战争；美国政府 及政治体系；美国经济概况和科技发展；美国民族与宗教； 美国教育文化生活。
及政治体系；美国经济概况和科技发展；美国民族与宗教； 美国教育文化生活。
美国教育文化生活。
主要参考书目：《英语国家概况》，谢福之，外语教学 与研究出版社，2013 年。
与研究出版社，2013 年。
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