一、考试内容及要点

1)考试要求

《生物学教育科学研究方法》主要考查学生对生物学教育研究常用方法的理解和运用能力以及对研究成果表达方法的掌握情况。

2）考试内容及要点

第一章 生物学教育研究概述

  第一节  生物学教育研究的特性和内容

  第二节  生物学教育研究的类型和基本步骤

第二章  生物学教育研究的基本方法

  第一节  历史研究法

  第二节  调查研究法

  第三节  实验研究法

  第四节  行动研究法

第三章  抽样

  第一节  概述

  第二节  抽样的基本方法

第四章  测量

  第一节  测量的概念和量尺

  第二节  测量的类型

  第三节  信度与效度

  第四节  难度与区分度

  第五节  测量的基本方法

第五章  统计分析

  第一节  数据资料的整理

  第二节  常用统计量

  第三节  正态分布

  第四节  参数估计

  第五节  假设检验

第六章  研究成果的表达

  第一节  研究报告的类型及写作程序

  第二节  研究报告的基本内容

二、参考书目

[1] 刘恩山 主编.  《生物学教育研究方法与案例》. 高等教育出版社，2004

[2] 王孝玲 主编.  《教育统计学》（第五版）. 华东师范大学出版社，2015

[3] 杨小微 主编. 《教育研究的原理与方法》. 华东师范大学出版社，2010

[4] 燕艳，张祥沛，徐宜兰 著.  生物学教学论（第三版）. 科学出版社，2019

[5] 陈继贞，张祥沛，燕艳 著. 生物学教学论（第二版）. 科学出版社，2009