浙江工商大学思想政治教育学805(A)2008年考研真题考研试题-考博信息网

浙江工商大学思想政治教育学805(A)2008年考研真题考研试题

天津商业大学 2008 年研究生入学考试试题（A）
专业：思想政治教育
课程名称：思想政治教育学（805）共 1 页第 1 页
说明：答案标明题号写在答题纸上，写在试题纸上的无效。
一、简答题 (共 60 分，15 分/题)
1．思想政治教育过程的阶段划分。
2．思想政治教育原则确立的依据。
3．实践与认识的关系。
4．获取思想信息的抽样调查法及特点分析。
二、论述题（共 60 分，20 分/题）
1．试述社会存在与社会意识的辩证关系。
2．试述社会主义核心价值体系的内涵。
3．试述影响思想政治教育的宏观环境。
三、材料题（30 分/题）
楚天都市报 2007 年 8 月 22 日报道，2006 年 8 月，襄樊市总工会与该市
女企业家协会联合开展“金秋助学”活动，19 位女企业家与 22 名贫困大学
生结成帮扶对子，承诺 4 年内每人每年资助 1000 元至 3000 元不等。入学前，
该市总工会给每名受助大学生及其家长发了一封信，希望他们抽空给资助者
写封信，汇报一下学习生活情况。但一年多来，部分受助大学生的表现令人
失望，其中三分之二的人未给资助者写信，有一名男生倒是给资助者写过一
封短信，但信中只是一个劲地强调其家庭如何困难，希望资助者再次慷慨解
囊，通篇连个“谢谢”都没说，让资助者心里很不是滋味。今夏，该市总工
会再次组织女企业家们捐赠时，部分女企业家表示“不愿再资助无情贫困
生”，结果 22 名贫困大学生中只有 17 人再度获得资助。
问：1．评析上述学生行为的思想与心理原因。
2．论述“感恩”思想在建设社会主义和谐社会中的现实意义。
3．针对提高大学生“感恩”道德意识，说明思想政治教育主体调节与
环境调节的关系。

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