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发布时间:2018-9-1 5:16:18
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资源简介:北京师范大学心理学院实验心理与心理统计年考研真题考研试题
1997 年北京师范大学心理学院实验心理与心理统计 专业:普通心理 ;科目:实验心理(含心理测量) (一)简答(每题 5 分) 1、在自变量与因变量关系的确定上,自变量至少选多少检查点(或处理水平数),各检验 点间距的确定原则是什么? 2、记忆研究中出现很多被试的记忆量达 100%的现象,说明实验设计中存在什么问题,怎 样改正? 3、心理量与物理量之间的关系定律,各可用哪些量表方法予以验证? 4、制作等距量表的方法有哪些? 5、组间设计与组内设计有何不同,各统计分析方法有哪些? 6、信号检测论实验中对被试的奖惩不同,影响被试的哪种反应特征? 7、影响反应时的因素有哪些? 8、视觉实验需控制哪些因素? 9、图形识别实验常用的仪器及反应变量指标。 (二)记忆实验中的自变量种类、反应变量指标及无关变量有哪些?(10 分) (三)今有一保健用品,理论上能提高注意力和创造性,该用品是提供视觉刺激 (不同振 荡频率的光刺激)的仪器,请问该验证效果(由两个功能键,提供两种功能作用刺激:注意 力、创造性)的实验设计应怎样考虑 取样、自变量、因变量、可能的影响因素 、统计分析 方法。(15 分)
它是全国研究生入学考试考过的真题试卷,属已解密信息,对于报考相关专业考生来说,统考专业课(业务课)科目考研真题对于专业课的复习是非常重要的,因为通过研究真题除了能了解到什么知识点最重要,考哪些题型之外还能给我们反映出老师出题的难度如何,考试考点及重点范围有哪些,每个知识点的历年出题频率,每个章节的分值比重,各个章节的出题比重,每年都要反复考的知识点等等。考试真题的重要性是任何的习题资料都高,比起网上流行的所谓“复习题笔记讲义”(少数除外,大部分都是以同一资料冠以不同学校名称冒充的资料),真题真实性高、渠道权威、试题原版扫描保证清晰。在考博信息网的考试资料体系中,也是把专业课真题作为最为核心、最为重要的资料提供给大家的。
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