2017年湖南师范大学笔试心理学基础综合2考研大纲-考博信息网

2017年湖南师范大学笔试心理学基础综合2考研大纲

湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码：考试科目名称：心理学综合 2（含发展心理学、教育心理
学临床心理学）
一、考试形式与试卷结构
1)试卷成绩及考试时间
本试卷考试时间为 180 分钟。
2)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
3)试卷内容结构
发展心理学 40%
教育心理学 30%
临床心理学 30%
4)题型结构
名词解释题：6 小题，每小题各计 5%，共计 30%
问答题： 7 小题，每小题各计 10%，共计 70%
二、考试内容与考试要求
教育心理学
考试目标：
1、系统掌握教育心理学基础知识、基本概念与基本原理和经典实验。
2、理解教育心理学和社会心理学的任务、发展历程、研究的原则和方法。
3、能运用教育心理学的基本原理来分析和解决现实问题。
考试内容：
一、教育心理学概述
（一）教育心理学对象
1、广义教育心理学
2、狭义教育心理学
3、教育心理学的产生和发展
4、中国古代教育心理思想
5、西方早期教育心理学思想
6、科学教育心理学的诞生与发展。
（二）教育心理学研究的原则与方法
1、客观性原则
2、发展性原则
3、系统性原则
4、教育性原则
5、质化研究
6、观察法
7、实验法
8、调查法
9、个案法
10、测量法等。
二、学习心理概述
（一）学习的含义
1、广义的学习
2、狭义的学习
（二）学习的类型
1、布卢姆的目标分类
2、加涅学习结果分类
3、冯忠良的学习内容分类。

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