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发布时间:2018-9-1 9:43:40
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资源简介:杭州师范大学教育管理学二2012年考研真题考研试题
杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命题 纸 2012 年 考试科目代码 834 考试科目名称 教育管理学 (本考试科目共 2 页,第 1 页) 杭 州 师 范 大 学 2012 年招收攻读硕士研究生入学考试题 考试科目代码: 834 考试科目名称: 教育管理学 说明:1、命题时请按有关说明填写清楚、完整; 2、命题时试题不得超过周围边框; 3、考生答题时一律写在答题纸上,否则漏批责任自负; 一、名词解释(本大题共 40 分,每小题 10 分) 1.校本培训 2.校长负责制 3.彼得原理 4.领导权变理论 二、简答题(本大题共 30 分,每小题 15 分) 1.如何理解教育管理活动与其他管理活动的共同点和不同点? 2.古典管理理论的基本特征是什么? 三、论述题(本大题共 30 分) 结合实际,就当前教育管理中你认为值得关注的问题谈谈你的看法。 四、案例分析题(本大题共 50 分,每小题 25 分) 【案例】卡了壳的“末位淘汰制” 黄谭中学是一所远离市区的,地理位置较为偏僻的农村初中。近两年来,按 照 P 市教委的统一布置在每年的暑期都要进行教师聘任制工作。去年由于是第一 年开始搞实施教师聘任制,市教委的要求不是非常细致,为安定“军心”,校长打 了擦边球,学校内部没什么大的波动,教师聘任工作进行得较为顺利。 转眼第二年的聘任制工作又到来了。为了进一步推进学校用人制度改革的深 入,在教师聘任制实施细则中,P 市教委明文规定,每校必须有 3%—6%的教职 工待岗。为了今年的工作更有利、更科学、更规范的开展,黄谭中学早在上一年 聘任制工作结束后学校就进行了准备:建立健全了各类规章制度,制定了学校教 职工考核细则量化表,并在教代会上通过。同时,在平时的工作中加强了监督、
它是全国研究生入学考试考过的真题试卷,属已解密信息,对于报考相关专业考生来说,统考专业课(业务课)科目考研真题对于专业课的复习是非常重要的,因为通过研究真题除了能了解到什么知识点最重要,考哪些题型之外还能给我们反映出老师出题的难度如何,考试考点及重点范围有哪些,每个知识点的历年出题频率,每个章节的分值比重,各个章节的出题比重,每年都要反复考的知识点等等。考试真题的重要性是任何的习题资料都高,比起网上流行的所谓“复习题笔记讲义”(少数除外,大部分都是以同一资料冠以不同学校名称冒充的资料),真题真实性高、渠道权威、试题原版扫描保证清晰。在考博信息网的考试资料体系中,也是把专业课真题作为最为核心、最为重要的资料提供给大家的。
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