2026 年重庆大学考研真题样题（440 新闻与传播专业基础）

一、名词解释（每题 8 分，共 40 分）

1. 黄远生

• 答案解析：黄远生是中国近代新闻史上著名的记者、政论家，被誉为 “中国新闻界开山祖”“新闻通讯奠基人”。其核心贡献体现在三方面：
  • 新闻实践层面：他首创 “新闻通讯” 这一文体，以敏锐的观察、详实的细节和深刻的分析，报道清末民初的重大政治事件（如袁世凯复辟、议会活动等），代表作《远生遗著》收录了大量具有史料价值的通讯，为后世新闻通讯写作树立典范。
  • 新闻思想层面：提出 “四能” 记者素养 ——“脑筋能想、腿脚能奔走、耳能听、手能写”，强调记者的独立思考能力与实践能力，这一理念至今仍是新闻从业者的核心素养标准。
  • 时代意义层面：他身处新旧社会转型期，以客观中立的立场批判时政，既反对封建专制，也对民国初年的政治乱象保持清醒认知，其报道兼具新闻价值与思想深度，成为研究近代中国社会的重要史料。
• 答题关键：需明确人物定位、核心贡献（文体创新、思想理念）及历史地位，避免仅罗列生平，突出其对中国新闻业的开创性意义。

2. 新记大公报

• 答案解析：新记大公报是中国近代影响力最大的民营报纸之一，1926 年由吴鼎昌、胡政之、张季鸾三人以 “新记公司” 名义接办《大公报》后得名，其发展历程与办报理念深刻影响中国报业：
  • 办报宗旨：提出 “不党、不卖、不私、不盲” 的 “四不主义” 方针，强调报纸的独立性与公共性 ——“不党” 即不依附任何政党，“不卖” 即不接受外力收买，“不私” 即不为个人私利服务，“不盲” 即不盲目跟风、保持理性判断，这一方针使其成为民国时期极具公信力的媒体。
  • 业务成就：重视新闻真实性与深度，拥有一批优秀记者（如范长江，其西北通讯系列报道影响深远）， coverage（报道范围）涵盖时政、经济、文化等领域，抗日战争时期还开设重庆版、香港版，成为传递抗战信息、凝聚民族共识的重要平台。
  • 历史地位：新记大公报开创了中国民营报纸 “独立办报” 的典范，其 “四不主义” 理念成为中国新闻业追求专业主义的重要象征，1941 年还获得美国密苏里新闻学院 “最佳外国报纸奖”，是中国报纸首次获此国际殊荣。
• 答题关键：需围绕 “新记” 时期的核心特征（四不主义、业务创新、历史影响）展开，区分其与早期《大公报》的差异，凸显其对中国报业专业化的推动作用。

3. 皇家特许制

• 答案解析：皇家特许制是 17-19 世纪英国封建王权对新闻出版业实施管控的核心制度，也是世界新闻史上早期新闻管制的典型模式，其核心内容与影响如下：
  • 制度内涵：由英国国王或议会授予特定出版商 “皇家特许状”，只有获得特许的出版商才能合法从事新闻出版业务，未获特许的出版活动均被视为非法；同时，政府通过 “星法院”（1570-1641 年）等机构审查出版物内容，禁止批评王权、宗教或讨论敏感政治话题。
  • 实施目的：本质是封建王权维护专制统治的工具，通过垄断出版权、控制信息传播，压制反对声音（如资产阶级革命前的民主思想传播），确保王权与国教的权威。
  • 历史影响：一方面，皇家特许制严重阻碍了英国新闻业的早期发展，导致媒体沦为王权附庸；另一方面，这种严苛的管制也激发了资产阶级对新闻自由的抗争，成为后来《出版自由法案》（1695 年，英国废除特许制）出台的重要背景，推动新闻自由理念从思想走向实践。
• 答题关键：需明确制度的时空范围（英国、封建王权时期）、核心机制（特许 + 审查）及历史意义（管制与抗争的双重逻辑），避免与其他国家的新闻管制制度混淆。

4. 美国《时代》周刊

• 答案解析：《时代》周刊是美国影响力最大的新闻周刊，1923 年由亨利・卢斯与布里顿・哈登创办，是 20 世纪以来深度报道与新闻周刊业态的代表，其核心特点与影响如下：
  • 内容定位：以 “解读世界” 为核心，擅长将一周内的全球重大事件（政治、经济、文化、科技等）进行整合与深度分析，而非简单罗列新闻；开创 “人物特写”“封面故事” 等特色栏目，注重挖掘事件背后的人物动机与社会背景，语言风格生动且富有深度。
  • 媒体特色：采用 “客观报道” 与 “编辑立场” 结合的模式 —— 新闻事实部分保持客观，但社论、评论栏目明确表达对国际事务的观点（如二战时期支持反法西斯同盟，冷战时期倾向美国霸权立场），成为反映美国主流价值观的重要窗口。
  • 全球影响：作为美国最早走向全球的新闻周刊之一，《时代》周刊的报道深刻影响国际舆论，其 “年度人物” 评选（始于 1927 年，如 1938 年希特勒、2020 年 “新冠疫情中的普通人”）更是成为全球关注的文化符号，同时也推动了新闻周刊这一业态在全球的普及。
• 答题关键：需突出其 “深度整合”“全球视野”“文化符号属性” 三大特征，结合具体案例（如年度人物、重大事件报道）增强说服力，避免仅停留在 “知名周刊” 的表层描述。

5. 泰晤士报

• 答案解析：《泰晤士报》是英国历史最悠久、最具影响力的日报之一，1785 年由约翰・沃尔特创办（初名《每日环球记录报》，1788 年更名），其发展历程贯穿英国从封建君主制到现代民主社会的转型，核心特点如下：
  • 发展阶段：
    1. 早期（18 世纪末 - 19 世纪中）：依托沃尔特家族的印刷技术优势，以快速、准确的报道著称，逐渐摆脱政府津贴控制，成为英国首家真正意义上的 “独立报纸”；
    2. 黄金期（19 世纪中 - 20 世纪初）：在主编托马斯・巴恩斯、约翰・德莱恩带领下，确立 “客观报道”“深度分析” 的风格，报道范围覆盖英国议会辩论、海外殖民扩张、工业革命进程等，成为英国统治阶层的 “舆论喉舌”，也被称为 “英国社会的忠实记录者”；
    3. 现代转型（20 世纪后）：经历多次 ownership（所有权）变更（如 2004 年被默多克新闻集团收购），虽面临数字化冲击，但仍保持对时政新闻的深度覆盖，是英国高端报纸的代表（与《卫报》《每日电讯报》并称 “英国三大报”）。
  • 历史意义：《泰晤士报》的发展见证了英国新闻业从 “王权管控” 到 “专业独立” 的转型，其客观报道风格、深度分析传统对全球报业（尤其是英美法系国家）影响深远，是研究现代新闻专业主义起源的重要案例。
• 答题关键：需按时间脉络梳理其发展阶段与核心特征，区分不同时期的定位变化，凸显其与英国社会、政治发展的联动关系，避免泛泛而谈。

二、简要回答（每题 12 分，共 60 分）

1. 简述资产阶级维新派报刊的历史作用与对中国报业的贡献。

• 答案解析：19 世纪末（甲午战争后至戊戌变法前），以康有为、梁启超、严复为代表的资产阶级维新派创办了《万国公报》（后更名《中外纪闻》）、《时务报》、《国闻报》等报刊，这些报刊既是维新变法的宣传工具，也推动了中国近代报业的转型，具体可从 “历史作用” 与 “报业贡献” 两方面分析：
  • 历史作用（思想与政治层面）：
    1. 传播维新思想，启蒙民众意识：通过译介西方政治学、经济学理论（如君主立宪、进化论），批判封建专制制度与科举制度，呼吁 “变法图强”，打破了传统士大夫的思想禁锢，为戊戌变法奠定思想基础；
    2. 凝聚维新力量，推动政治运动：报刊成为维新派联系各地士绅、知识分子的纽带，如《时务报》在全国设立 30 多个分销处，发行量达 1.7 万份（当时全国最大），有效扩大了维新运动的社会影响力；
    3. 开启民智，推动社会变革：除时政评论外，还介绍西方科技、教育、文化，倡导废除缠足、兴办新式学堂等，推动传统社会向近代化转型。
  • 对中国报业的贡献（业务与理念层面）：
    1. 革新报刊政论：开创 “时务文体”（由梁启超在《时务报》倡导），特点是 “语言通俗、情感充沛、逻辑清晰”，摆脱了传统文言文的晦涩，使政论更易被普通民众接受，成为中国近代政论的典范；
    2. 拓展报刊功能：突破早期报刊 “传教”“商业信息” 的单一定位，将报刊视为 “开启民智、推动变革” 的公共平台，确立了 “新闻 + 评论” 的现代报业模式；
    3. 培养专业报人：涌现出梁启超、严复等兼具思想深度与写作能力的报人，他们的实践为中国报业积累了专业人才，也为后来资产阶级革命派报刊（如《民报》）提供了经验借鉴。
• 答题关键：需分 “历史作用”（宏观社会影响）与 “报业贡献”（微观业务创新）两维度展开，结合代表性报刊与人物案例，避免混淆 “思想宣传” 与 “报业发展” 的不同逻辑。

2. 为什么说王韬是中国报刊政论时代的开拓者？

• 答案解析：王韬是中国近代早期改良派思想家、报人，1874 年在香港创办《循环日报》，其报刊实践与政论写作打破了中国传统报刊的局限，开创了 “以政论为核心” 的报业新时代，核心原因如下：
  • 首创 “报刊政论” 的独立价值：在王韬之前，中国近代报刊（如《申报》《万国公报》）多以传播商业信息、宗教内容为主，政论仅为附属内容；而王韬在《循环日报》中明确将 “政论” 作为报刊核心，开设 “社论”“评论” 专栏，针对中外时政（如洋务运动、边疆危机、西方制度）发表独立观点，首次将报刊政论从 “附属品” 提升为 “核心功能”，确立了政论在报刊中的主导地位。
  • 形成 “务实革新” 的政论风格：王韬的政论兼具 “传统士人情怀” 与 “近代视野”—— 一方面，以 “经世致用” 为核心，批判封建专制的弊端，呼吁 “变法自强”（如主张发展工商业、改革科举、学习西方科技），贴合当时中国社会的变革需求；另一方面，语言通俗流畅，摆脱了传统科举文章的僵化格式，采用 “夹叙夹议” 的写法，使政论既有思想深度，又具传播力，为后来的 “时务文体” 奠定基础。
  • 确立 “报人干预社会” 的角色定位：王韬突破了传统 “士大夫” 仅通过科举参政的路径，以 “报人” 身份通过报刊政论直接参与社会讨论，提出改革主张，将报刊视为 “开民智、通中外” 的公共工具。这种 “以报立言、以论救世” 的实践，首次明确了中国近代报人的社会角色，影响了后续维新派、革命派报人（如梁启超、章太炎）的办报理念。
• 答题关键：需围绕 “开拓者” 的核心 ——“首创性” 展开，从 “政论地位”“政论风格”“报人角色” 三个维度论证其开创性，对比此前报刊的局限，凸显其历史突破意义。

3. 《新青年》在新文化运动中的主要宣传内容有哪些？

• 答案解析：《新青年》（1915 年由陈独秀创办，初名《青年杂志》，1916 年更名）是新文化运动的核心阵地，其宣传内容以 “反封建、倡民主” 为核心，涵盖思想、文化、文学等多个领域，具体可分为四大板块：
  • 思想启蒙：倡导民主与科学（“德先生” 与 “赛先生”）：
    • 批判封建专制与儒家礼教：发表《敬告青年》（陈独秀）、《狂人日记》（鲁迅）等文章，揭露儒家礼教 “吃人” 的本质，反对 “君权、父权、夫权”，呼吁青年摆脱封建思想束缚；
    • 传播西方民主思想：介绍法国大革命、美国独立战争的民主理念，主张建立 “民主共和” 的政治制度，反对君主专制与军阀统治；
    • 弘扬科学精神：批判封建迷信（如算命、风水），倡导用科学方法（如实验、逻辑）认识世界，推动近代科学在中国的普及（如介绍达尔文进化论）。
  • 文学革命：推动白话文与新文学：
    • 倡导白话文运动：胡适发表《文学改良刍议》（1917 年），提出 “八不主义”（如不用典、不讲对仗），主张以白话文取代文言文作为书面语；陈独秀发表《文学革命论》，进一步提出 “推倒旧文学，建设新文学” 的口号；
    • 创作新文学作品：鲁迅在《新青年》发表《狂人日记》《孔乙己》等小说，以白话文创作揭露社会现实，成为新文学的典范；李大钊、陈独秀也发表大量白话文散文、诗歌，推动新文学的实践。
  • 文化批判：反对旧道德与旧文化：
    • 批判旧道德：针对 “贞节牌坊”“包办婚姻” 等封建道德，发表《我的婚姻问题》（胡适）、《贞操问题》（鲁迅）等文章，倡导男女平等、婚姻自由；
    • 反思传统文化：对传统戏曲、中医、科举制度等进行批判性审视，主张 “取其精华，去其糟粕”，推动传统文化的近代转型。
  • 政治转向：后期传播马克思主义：1919 年五四运动后，《新青年》逐渐从 “文化启蒙” 转向 “政治宣传”，李大钊发表《我的马克思主义观》（1919 年），系统介绍马克思主义的唯物史观、剩余价值学说，成为中国最早传播马克思主义的重要平台，为中国共产党的成立奠定思想基础。
• 答题关键：需按 “思想 - 文学 - 文化 - 政治” 的逻辑梳理内容，区分《新青年》前期（1915-1919）与后期（1919 后）的转向，避免遗漏 “传播马克思主义” 这一重要阶段，体现其内容的动态变化。

4. 简述西方新闻自由理念的提出及演进的主要阶段和特点。

• 答案解析：西方新闻自由理念是伴随资产阶级反封建斗争与资本主义发展逐步形成的，其提出与演进可分为四个核心阶段，各阶段具有明确的时代背景与理念特点：
  • 第一阶段：思想萌芽期（17 世纪前，文艺复兴至宗教改革）：
    • 背景：封建王权与教会垄断信息传播，压制思想自由；资产阶级萌芽，需要打破信息垄断以传播商业信息与民主思想。
    • 代表思想：意大利人文主义者（如但丁）倡导 “思想自由”，英国诗人弥尔顿在《论出版自由》（1644 年）中首次系统提出 “出版自由” 理念，反对政府审查制度，主张 “让真理在自由辩论中胜出”。
    • 特点：核心是 “反对管制、争取出版权”，理念尚未形成体系，主要服务于资产阶级反封建的政治需求。
  • 第二阶段：制度确立期（17-19 世纪，资产阶级革命至工业革命）：
    • 背景：英美法等国资产阶级革命胜利，需要以法律形式确立新闻自由；工业革命推动城市化与教育普及，民众对信息的需求增加。
    • 代表事件与理念：
      1. 英国：1695 年废除 “皇家特许制”，1765 年确立 “陪审团审判制”（报纸诽谤案由陪审团裁决）；
      2. 美国：1791 年《宪法第一修正案》明确 “国会不得制定剥夺言论或新闻自由的法律”，确立 “新闻自由不受联邦政府干预” 的原则；
      3. 法国：1789 年《人权宣言》第 11 条规定 “自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一”。
    • 特点：新闻自由从 “思想主张” 转化为 “法律权利”，核心是 “反对政府干预”，但仅适用于资产阶级，普通民众（如工人、女性）的新闻自由仍受限制。
  • 第三阶段：专业发展期（19-20 世纪，垄断资本主义阶段）：
    • 背景：报业进入垄断时代（如美国赫斯特报团、英国北岩报团），部分媒体为追求利润或政治利益，出现虚假新闻、煽动性报道；民众对 “新闻自由” 的认知从 “不受干预” 转向 “负责任的自由”。
    • 代表理念与实践：
      1. 新闻专业主义兴起：倡导 “客观、真实、中立” 的报道原则，建立新闻记者协会（如美国职业记者协会）与伦理规范，以 “专业自律” 平衡新闻自由与社会责任；
      2. “社会责任论” 提出：1947 年美国新闻自由委员会发表《一个自由而负责的新闻界》，主张新闻自由不仅是 “免于政府干预的自由”，还需承担 “服务公众、促进民主” 的社会责任，若媒体滥用自由，社会可通过法律或舆论进行约束。
    • 特点：新闻自由从 “绝对自由” 转向 “相对自由”，强调 “自由与责任的平衡”，专业自律与社会责任成为核心议题。
  • 第四阶段：全球拓展与挑战期（20 世纪末至今，全球化与数字化时代）：
    • 背景：互联网与新媒体打破传统媒体的垄断，信息传播全球化；同时，网络谣言、虚假信息、数据隐私泄露等问题凸显，各国对新闻自由的管控出现新形式（如内容审核、平台责任）。
    • 理念特点：
      1. 新闻自由的 “全球争议”：发达国家强调 “跨境新闻自由”，发展中国家则主张 “新闻自由需符合国家主权与文化安全”，理念差异加剧；
      2. “数字新闻自由” 新议题：围绕 “算法推荐是否限制新闻多样性”“平台是否应承担内容审核责任”“数据隐私与新闻采集的平衡” 等问题，新闻自由的内涵进一步扩展；
      3. 非政府组织的参与：如 “无国界记者” 每年发布《世界新闻自由指数》，推动全球新闻自由标准的统一，但也因意识形态倾向引发争议。
    • 特点：新闻自由面临 “全球化与本土化”“技术便利与风险” 的双重挑战，理念从 “单一西方标准” 转向 “多元对话”，技术伦理成为新的核心议题。
• 答题关键：需按 “时间顺序 + 阶段特征” 梳理，每个阶段明确 “背景 - 代表事件 / 理念 - 特点”，避免跳脱历史语境空谈理念，同时关注 “从思想到法律、从绝对到相对、从西方到全球” 的演进逻辑。

5. 简述西方报刊发展的三个历史阶段。

• 答案解析：西方报刊（以英美为代表）的发展历程与资本主义制度、技术革命、社会需求深度绑定，通常可划分为 “封建集权下的早期报刊”“自由竞争下的大众化报刊”“垄断与数字化时代的现代报刊” 三个核心阶段，各阶段特征鲜明：
  • 第一阶段：封建集权下的早期报刊（17 世纪前 - 18 世纪中）——“官办与管制的报刊”：
    • 背景：封建王权与教会掌握政治与思想统治权，工商业发展催生对商业信息的需求，但不允许报刊批评时政。
    • 核心特征：
      1. 内容单一：以商业信息（如物价、船期）、宗教宣传、官方公告为主，几乎无时政评论；代表报刊如 1605 年英国《每周新闻》（世界最早的定期报刊之一）、1631 年法国《公报》（官办报刊）；
      2. 管制严格：各国通过 “皇家特许制”（英国）、“审查制度”（法国）、“印花税”（英国 1712 年实施，提高报纸成本以限制 circulation（发行量））等手段管控报刊，禁止反对声音；
      3. 受众狭窄：主要面向贵族、商人、教士等少数精英群体，普通民众因教育水平低、报纸价格高（如英国印花税使报纸售价达 6 便士，远超工人日薪），难以接触报刊。
    • 历史定位：早期报刊是 “封建王权与商业需求妥协的产物”，尚未形成独立的媒体属性，更像是 “信息传递工具” 而非 “公共舆论平台”。
  • 第二阶段：自由竞争下的大众化报刊（18 世纪中 - 19 世纪末）——“便士报与商业报刊的崛起”：
    • 背景：资产阶级革命胜利后，新闻自由制度确立（如英国废除特许制、美国《宪法第一修正案》）；工业革命推动城市化（人口集中）、教育普及（民众识字率提高）、印刷技术革新（蒸汽印刷机降低成本），为大众化报刊提供条件。
    • 核心特征：
      1. 价格低廉：“便士报”（1 美分或 1 便士一份）兴起，如 1833 年美国本杰明・戴创办的《纽约太阳报》，售价仅 1 美分，发行量迅速突破万份，打破精英报刊的价格壁垒；
      2. 内容通俗：以社会新闻、犯罪新闻、人情味故事为主，兼顾时政新闻，语言通俗易懂，贴近普通民众生活，如《纽约太阳报》的 “人情味报道”（如《月亮上的人》虚构报道）吸引大量读者；
      3. 商业运营：以广告收入为主要盈利来源（而非订阅费），报纸成为 “商品”，需通过吸引读者来获取广告商青睐，如《纽约先驱报》首创 “广告分类” 栏目，提高广告收入占比；
      4. 受众广泛：面向工人、市民等普通民众，成为 “大众媒体”，发行量从数千份跃升至数万甚至数十万份（如 1883 年美国《世界报》发行量达 30 万份）。
    • 历史定位：大众化报刊标志着西方报刊从 “精英媒体” 转向 “大众媒体”，确立了 “商业办报” 的模式，同时也推动了新闻专业主义的初步发展（如重视新闻真实性以维护公信力）。
  • 第三阶段：垄断与数字化时代的现代报刊（20 世纪至今）——“报团垄断与多媒体转型”：
    • 背景：20 世纪初，资本主义进入垄断阶段，报业因 “规模经济”（大报团更易获取广告、降低成本）出现垄断，形成 “报团”（如美国赫斯特报团、英国新闻集团）；21 世纪后，互联网与新媒体（如社交媒体、新闻客户端）冲击传统报刊的发行量与广告收入，推动报刊向数字化转型。
    • 核心特征：
      1. 垄断化：少数报团控制大量报刊，如 20 世纪中期美国 100 家大报团控制全国 70% 的报纸发行量，部分报团还涉足广播、电视等领域，形成 “跨媒体集团”，媒体多样性受到一定影响；
      2. 分众化：随着受众需求多样化，报刊出现 “细分市场”，如财经类报纸（《华尔街日报》）、文化类报纸（《纽约客》）、地方报纸（如美国《洛杉矶时报》），针对性满足不同群体需求；
      3. 数字化转型：21 世纪后，传统报刊纷纷推出电子版、新闻客户端、社交媒体账号，探索 “付费墙”（如《纽约时报》付费订阅模式）、“原生广告”（与内容融合的广告形式）等盈利方式，以应对纸质发行量下滑的挑战；
      4. 社会责任强化：受 “社会责任论” 影响，现代报刊更重视 “公共服务” 功能，如设立 “调查性报道” 团队（如《华盛顿邮报》对 “水门事件” 的报道，推动尼克松总统辞职），监督政府与企业，维护公众利益。
    • 历史定位：现代报刊经历了 “从垄断到多元、从纸质到数字” 的转型，既是 “商业机构”，也是 “公共服务提供者”，在数字时代面临 “生存与转型” 的双重挑战，但仍是西方社会重要的信息与舆论平台。
• 答题关键：需按 “时间顺序 + 核心驱动因素”（政治制度、技术、经济）梳理，每个阶段明确 “背景 - 特征 - 代表案例 - 定位”，避免仅罗列现象，突出各阶段的 “质变”（如从精英到大众、从纸质到数字）。

三、论述（20 分）

• 答案解析：这一说法反映了新闻媒介（尤其是新媒体）对人类社会关系的 “双重影响”—— 既推动了跨时空的连接，也对现实人际关系产生一定冲击，需从 “赞成的合理性” 与 “反对的局限性” 两方面辩证分析，结合具体案例论证，最终提出 “平衡路径”：

  一、“赞成” 的合理性：新闻媒介对现实人际关系的淡漠效应

  新闻媒介（尤其是互联网与社交媒体）的 “连接” 更多是 “弱连接”，可能替代或挤压 “强连接” 的现实互动，导致人际关系淡漠，具体表现为：
  1. “在场缺席”：现实互动的虚拟化替代
     新媒体的 “即时连接” 使人们倾向于通过微信、朋友圈、视频通话等方式维持关系，而非面对面互动。例如，家庭聚餐时，成员各自刷手机看新闻、刷短视频，缺乏语言交流，形成 “同在一个空间，却活在各自的媒介世界” 的 “在场缺席” 现象；朋友聚会时，话题多围绕 “社交媒体上的热点新闻” 展开，而非深入的个人情感交流，导致现实关系的 “表面化”。这种 “虚拟化互动” 虽能维持 “熟人关系”，却难以建立深度的情感信任，削弱了现实人际关系的 “亲密感”。
  2. “信息过载”：注意力分散导致关系疏离
     新闻媒介（如新闻客户端、社交媒体）每天推送海量信息，人们的注意力被 “碎片化信息” 占据，难以投入时间与精力维护现实人际关系。例如，年轻人下班后沉迷于刷 “微博热搜”“抖音新闻”，无暇与家人聊天、与邻居互动，导致 “邻里关系” 从传统的 “熟人社会” 沦为 “陌生人社会”（如城市小区中，邻居之间互不相识）；职场人因关注 “行业新闻”“工作群消息”，减少了与朋友的线下聚会，长期下来导致现实友谊淡化。这种 “注意力转移” 使新闻媒介成为 “时间黑洞”，挤压了现实关系的维护空间。
  3. “社交倦怠”：虚拟连接的情感损耗
     社交媒体上的 “点赞、评论、转发” 等 “弱连接” 互动，需要人们投入时间维护 “社交形象”（如定期发布动态、回复消息），长期下来易产生 “社交倦怠”，进而影响现实人际关系。例如，部分人因频繁回复微信工作群消息、处理社交媒体上的 “人情往来”（如朋友的朋友圈点赞），导致身心疲惫，回家后不愿与家人交流，形成 “虚拟社交活跃，现实社交冷漠” 的反差；还有人因在社交媒体上看到 “他人的完美生活”（如朋友的旅行照片、成功经历），产生焦虑情绪，进而回避现实中的人际互动，加剧人际关系的淡漠。

  二、“反对” 的局限性：新闻媒介对人际关系的促进作用

  认为新闻媒介 “淡漠人际关系” 的说法，忽视了其对人际关系的 “积极连接” 功能，尤其是在跨时空、小众群体、危机场景中，新闻媒介反而能强化人际关系：
  1. 跨时空连接：维系 “远距离关系”
     新闻媒介打破了地理空间的限制，使远距离的人际关系得以维持甚至深化。例如，海外留学生通过微信公众号、短视频平台了解国内新闻，与家人分享 “共同关注的话题”（如春节习俗、国内热点事件），增强情感共鸣；异地恋情侣通过视频通话一起看 “同一则新闻”“同一部纪录片”，以 “共同媒介体验” 替代线下约会，维持亲密关系。这种 “跨时空连接” 不仅没有淡漠人际关系，反而让 “远距离关系” 成为可能，弥补了现实互动的不足。
  2. 小众群体聚合：建立 “志同道合的关系”
     新闻媒介（尤其是垂直领域的自媒体、论坛）能将兴趣、价值观相似的小众群体聚集起来，形成新的人际关系网络。例如，喜欢 “深度调查新闻” 的读者通过《南方周末》的读者社群认识彼此，线下组织读书会；关注 “环保新闻” 的网友通过微博话题 #环保行动# 发起线下公益活动，从 “线上网友” 转化为 “现实朋友”。这种 “基于共同媒介兴趣的连接”，拓展了人际关系的边界，让人们找到 “现实中难以接触的同好”，丰富了社交生活。
  3. 危机场景中的情感凝聚：强化集体人际关系
     在重大公共危机（如自然灾害、疫情）中，新闻媒介通过传递信息、凝聚共识，能强化社会成员之间的情感连接。例如，2020 年新冠疫情期间，人们通过新闻客户端、社交媒体关注疫情动态，分享防疫知识，为疫区捐款捐物；“武汉加油”“最美逆行者” 等新闻话题成为全民共同的情感寄托，让陌生人之间产生 “共情”，增强了社会凝聚力。这种 “基于公共事件的媒介连接”，不仅没有淡漠人际关系，反而让社会成员之间的 “集体认同感” 更强。

  三、辩证结论：新闻媒介是 “工具”，人际关系的走向取决于 “使用方式”

  综上，“新闻媒介连接了世界，却淡漠了人际关系” 的说法具有一定合理性，但也存在局限性 —— 新闻媒介本身是 “中性的工具”，其对人际关系的影响并非 “非黑即白”，而是取决于 “使用者的行为选择”：
  • 若过度依赖虚拟互动、沉迷碎片化信息，忽视现实中的面对面交流，新闻媒介确实可能导致人际关系淡漠；
  • 若合理利用媒介的跨时空优势、小众聚合功能，将媒介作为 “现实关系的补充”（而非替代），则能拓展人际关系的深度与广度。
  例如，同样是使用微信：有人每天刷朋友圈却不与家人聊天，导致家庭关系疏离；有人通过微信与远方父母视频、与朋友约线下聚会，反而让关系更亲密。因此，看待这一问题的关键，不是否定新闻媒介的价值，而是倡导 “理性使用媒介”—— 在享受其 “连接世界” 便利的同时，重视现实互动的不可替代性，实现 “虚拟连接” 与 “现实关系” 的平衡。
• 答题关键：需采用 “辩证分析” 框架，先肯定说法的合理性，再指出局限性，最后结合案例提出 “工具论” 的核心观点；避免 “绝对赞成” 或 “绝对反对”，案例需具体（如特定媒介场景、社会事件），论证逻辑需 “现象 - 原因 - 影响” 层层递进，体现对媒介与社会关系的深度思考。

四、阅读分析（30 分）

• 答案解析：材料反映了 21 世纪初中国媒介融合从 “企业实践”（浙报集团与华数集团合作）到 “国家战略”（三网融合）的推进历程，结合新媒体（如互联网、移动终端、人工智能）的发展，媒介融合已成为全球传媒业的必然趋势。对其认识可从 “核心内涵”“发展动力”“中国实践特征”“挑战与未来方向” 四方面展开，结合材料与新媒体技术案例深度分析：

一、媒介融合的核心内涵：从 “技术融合” 到 “生态融合”

1. 技术融合：基础支撑
   指不同媒介的技术载体（如电信网、广播电视网、互联网）实现 “互联互通、资源共享”，即材料中提及的 “三网融合”。例如，早期电视只能接收广播信号，而新媒体时代，智能电视可连接互联网播放视频平台内容（如爱奇艺、腾讯视频），手机可接收电视直播（如央视影音 APP），实现 “电视、手机、电脑” 的技术互通。这种技术融合打破了传统媒介的 “技术壁垒”，为内容跨平台传播提供可能。
2. 内容融合：核心逻辑
   指将 “一次采集” 的内容，通过 “多形态加工” 适配不同媒介平台的需求，实现 “一稿多投、多端分发”。例如，浙报集团作为传统报业集团，可将一篇时政新闻 “一次采集” 后，加工为 “报纸长篇报道”“网站图文摘要”“短视频解读”“微信公众号深度评论”，分别分发至报纸、新闻网站、抖音、微信等平台，最大化内容的传播效率与覆盖范围。这种 “内容融合” 是传统媒体应对新媒体冲击的核心策略，避免了 “重复采集” 的资源浪费。
3. 生态融合：高级形态
   指超越 “技术与内容” 的单一融合，构建 “内容生产 - 分发传播 - 用户互动 - 商业变现” 的全链条融合生态，整合传媒、互联网、金融、文旅等多领域资源。例如，浙报集团与华数集团（数字电视传媒集团）的合作，不仅是 “报纸与电视” 的内容互通，还涉及 “数字内容付费”“线下文化活动”“智慧社区服务” 等领域 —— 用户可通过华数数字电视订阅浙报的深度报道，也可通过浙报的线下活动参与华数的数字产品体验，形成 “线上线下联动、多产业协同” 的融合生态。这种生态融合体现了媒介融合从 “传媒内部整合” 向 “跨产业协同” 的升级。

二、媒介融合的发展动力：技术、政策与市场的三重驱动

1. 技术革新：新媒体的 “破界” 能力是根本动力
   互联网、移动终端、大数据、人工智能等新媒体技术的发展，打破了传统媒介 “单向传播、时空受限” 的局限，催生了 “用户生成内容（UGC）”“实时互动”“个性化推荐” 等新传播形态。例如，智能手机的普及使用户可随时随地通过微信、抖音获取信息，传统报纸的 “定时定量发行” 模式难以满足用户 “即时性、碎片化” 的信息需求；大数据技术可分析用户的阅读习惯（如喜欢时政新闻还是娱乐新闻），为用户推荐个性化内容，而传统电视的 “统一节目编排” 无法实现这一点。这种技术差距迫使传统媒体必须与新媒体融合，否则将被市场淘汰 —— 材料中浙报集团与华数集团的合作，本质是传统媒体应对新媒体技术冲击的 “主动转型”。
2. 政策引导：国家战略为媒介融合提供制度保障
   材料中提及 “2010 年国务院推进三网融合上升为国家战略”，体现了中国媒介融合的 “政策驱动” 特征。此后，国家层面持续出台政策推动媒介融合：2014 年中央全面深化改革领导小组审议通过《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》，提出 “打造新型主流媒体”；2020 年《关于加快推进媒体深度融合发展的意见》进一步要求 “建立全媒体传播体系”。这些政策不仅为媒介融合提供了 “顶层设计”（如三网融合的技术标准、媒体融合的财政支持），还通过 “规范市场秩序”（如打击盗版内容、明确平台责任）为融合发展创造良好环境，避免了 “无序竞争” 导致的资源浪费。
3. 市场需求：用户与广告商的需求变化是直接动力
   从用户端看，新媒体时代用户对信息的需求从 “单一获取” 转向 “多元互动”—— 不仅要读新闻，还要能评论、分享、参与话题讨论，甚至生成自己的内容（如微博话题 #我身边的新闻 #）。传统媒体的 “单向传播” 无法满足这一需求，而媒介融合后的 “全媒体平台”（如浙报集团的 “浙江新闻” APP）可提供 “评论区互动”“用户投稿”“直播访谈” 等功能，贴合用户需求。
   从广告商端看，新媒体时代广告需求从 “大规模投放” 转向 “精准触达”—— 广告商希望将广告投放给 “目标用户”（如母婴产品广告投放给年轻父母），而非传统媒体的 “广谱受众”。媒介融合后的平台可通过大数据分析用户画像，实现 “精准广告投放”（如华数电视根据用户观看记录推送家电广告），吸引广告商投入，这也是浙报集团与华数集团合作追求 “盈利模式创新” 的核心原因。

三、中国媒介融合的实践特征：从 “物理叠加” 到 “化学反应”

1. “政府主导 + 市场运作” 的双轮驱动模式
   与西方媒介融合以 “市场自发为主” 不同，中国媒介融合强调 “政府主导” 与 “市场运作” 的结合：政府通过政策（如三网融合）划定发展方向、提供资源支持，企业（如浙报集团、华数集团）则以 “市场化、企业化” 的机制推进具体合作（材料中明确提及 “以市场化、企业化的体制机制为基础”）。例如，浙报集团作为国有报业集团，在政府引导下承担 “主流舆论引导” 的责任，同时通过与华数集团的市场化合作，探索 “数字内容付费”“文旅融合” 等盈利模式，既保证了 “意识形态安全”，又提升了市场竞争力。这种模式避免了 “纯市场导向” 导致的低俗化倾向，也克服了 “纯政府主导” 的效率低下问题。
2. “主流媒体为核心” 的融合路径
   中国媒介融合的核心目标之一是 “打造新型主流媒体”，增强主流舆论的引导力、影响力、公信力。因此，融合实践多以传统主流媒体（如党报党刊、广播电视台）为核心，整合新媒体资源，而非简单的 “新媒体替代传统媒体”。例如，浙报集团作为浙江省委机关报的主办单位，在融合过程中始终以 “传递主流声音” 为核心，将 “习近平新时代中国特色社会主义思想”“浙江共同富裕实践” 等核心内容，通过新媒体形态（短视频、H5、直播）进行传播，既扩大了主流舆论的覆盖范围（如年轻用户通过抖音了解浙江政策），又巩固了传统媒体的权威地位。这种路径与西方 “商业媒体为核心” 的融合形成鲜明对比，体现了中国媒介融合的 “意识形态属性” 与 “公共服务属性”。

四、新媒体时代媒介融合的挑战与未来方向

1. 现存挑战：从 “融合表层化” 到 “深度协同难”
   • 内容同质化：部分媒体的 “融合” 仅停留在 “同一内容多平台分发”，缺乏针对不同平台的 “差异化加工”（如将报纸文章直接复制到微信，未适配移动端阅读习惯），导致用户体验不佳；
   • 体制机制壁垒：传统媒体与新媒体的管理体制、薪酬体系、考核标准存在差异（如传统媒体强调 “内容审核”，新媒体强调 “传播效率”），导致融合过程中 “部门协同难”，难以形成合力；
   • 技术与人才短板：部分传统媒体缺乏大数据、人工智能等新媒体技术储备，也缺乏 “既懂内容又懂技术” 的复合型人才，导致融合停留在 “技术应用” 层面，难以实现 “技术赋能内容创新”（如 AI 生成新闻、虚拟主播互动等高级应用）。
2. 未来方向：以 “技术赋能” 与 “用户为中心” 深化融合
   • 技术赋能内容创新：利用人工智能、元宇宙等新技术，打造 “沉浸式、交互式” 的内容形态，如通过元宇宙技术还原 “浙江共同富裕示范村” 的场景，用户可 “虚拟走访” 了解乡村发展，增强内容的吸引力与感染力；利用 AI 辅助内容生产（如 AI 自动生成新闻摘要、AI 审核虚假信息），提高内容生产效率与质量。
   • 构建 “用户为中心” 的服务生态：超越 “内容传播” 的单一功能，将媒介融合与 “智慧城市”“社区服务”“民生保障” 深度结合，打造 “媒体 + 服务” 的生态体系。例如，浙报集团可基于用户数据，为浙江居民提供 “个性化政务服务指南”（如根据用户职业推荐创业政策）、“社区生活服务”（如线上预约疫苗接种、线下团购本地农产品），让媒体从 “信息提供者” 转变为 “生活服务者”，增强用户粘性。
   • 突破体制机制障碍：推动传统媒体与新媒体的 “一体化管理”，建立统一的考核体系（如将 “传播效果”“用户满意度”“社会效益” 纳入考核），打破部门壁垒；加强 “复合型人才” 培养，通过 “校企合作”（如与浙江大学新闻与传播学院联合培养 AI 新闻人才）、“内部培训” 等方式，弥补人才短板。

五、总结

• 答题关键：需紧密结合材料（三网融合、浙报与华数合作），避免脱离材料空谈理论；分析框架需 “从内涵到动力，从实践到未来”，逻辑层层递进；案例需具体（如新媒体技术应用、主流媒体融合案例），既体现对材料的理解，又展现对行业趋势的洞察；同时需突出 “中国特色”（政策驱动、主流媒体核心），避免与西方媒介融合混为一谈。

真题使用建议

1. 考点对标复习：结合考博信息网（http://www.kaoboinfo.com/）的历年真题及高分答案详解，梳理重庆大学 440 专业基础的高频考点（如中国近代报业史、西方新闻自由、媒介融合），将考点与教材（如《中国新闻史教程》《新闻理论教程》）对应，明确复习重点。
2. 分题型专项训练：
   • 名词解释：注重 “核心特征 + 历史地位”，控制在 150-200 字，避免冗长；
   • 简答题：按 “总分总” 结构，分点清晰（如 “历史作用 + 报业贡献”），每个要点配案例；
   • 论述题：采用 “辩证框架”，先破后立，案例具体，结论有深度；
   • 阅读分析题：紧密结合材料，从 “材料提取 - 理论关联 - 实践分析” 展开，体现 “材料与理论的结合”。
3. 限时模考与复盘：按考试时间（3 小时）完整作答真题，模拟真实考场环境；作答后对照高分答案详解，分析 “答题逻辑漏洞”（如是否遗漏要点、案例是否贴切），整理错题本，定期复盘，避免重复犯错。
4. 拓展行业视野：关注新闻与传播领域的最新动态（如 AI 生成新闻、主流媒体融合案例），将其融入答题（如论述题举例），体现 “理论联系实际” 的能力，提升答题的深度与时效性。