Directions: Add furigana to the following Chinese characters, ensuring the pronunciation is accurate and in line with standard Japanese usage.
③手伝う ⑤生意気 ⑥譲る ⑧知恵 ⑨披露
- 发音与词性解析
- 读音为「てつだう」（tetudau），五段动词（サ変動詞扱い亦可），核心含义为 “帮助、协助”，是日常及学术日语中高频使用的基础动词。
- 注意区分形近词「伝う」（つたう，传递、传播），二者汉字仅差 “手” 字旁，发音和语义差异显著，考博日语常考查此类形近汉字的读音辨析。
- 考点延伸：该词的て形「手伝って」、た形「手伝った」、否定形「手伝わない」是语法填空、翻译题中的高频考点，需熟练掌握其活用变形；常见搭配「人の手伝いをする」「仕事を手伝う」在写作和阅读中频繁出现，需结合语境记忆。
- 发音与语义解析
- 读音为「なまいき」（namaiki），ナ形容词，含义为 “自大、傲慢、狂妄”，侧重形容人因自视甚高而表现出的不谦逊态度。
- 注意发音为 2 拍，不可误读为「せいいき」（该读音对应汉字「生易き」，意为 “容易生存”，语义完全不同），考博日语中汉字的特殊读音是重点考查内容。
- 考点延伸：常见搭配「生意気な態度」（傲慢的态度）、「生意気に振る舞う」（举止狂妄），在阅读理解中常用来描述人物性格，需结合上下文快速识别语义；其否定形式「生意気ではない」、副词形式「生意気に」在写作中可用于人物描写或观点表达。
- 发音与用法解析
- 读音为「ゆずる」（yuzuru），五段动词，核心含义包括 “让给、出让”“让步、妥协”“谦让”，是多义动词，需结合语境判断语义。
- 无常见误读，但需区分同根词「譲渡する」（ゆずとする，正式场合使用，意为 “转让、移交”），考博日语中动词的语体差异（日常 vs 正式）是重要考点。
- 考点延伸：高频搭配「権利を譲る」（出让权利）、「意見を譲る」（让步妥协）、「席を譲る」（让座），在翻译题（尤其是法律、社会类文本）中频繁出现；其可能形「譲れる」（可以出让）、使役形「譲らせる」（让…… 让步）也是语法考查的重点变形。
- 发音与语义解析
- 读音为「ちえ」（chie），名词，含义为 “智慧、智谋”，是抽象名词，无复数形式。
- 注意不可误读为「しえ」，「知」在「知恵」「知識」（ちしき）中均读「ち」，属于固定读音，考博日语中汉字的固定搭配读音需重点记忆。
- 考点延伸：常见搭配「知恵を出す」（出谋划策）、「知恵を絞る」（绞尽脑汁）、「知恵袋」（智囊团），在写作和阅读理解中常与 “解决问题、创新思维” 等主题相关；其形容词形式「知恵的」（ちえてき，智慧的）可用于学术文本中的观点表达。
- 发音与语义解析
- 读音为「ひろう」（hirou），名词・他动词，核心含义为 “公布、发布”“披露、展示”，在正式场合（如学术报告、新闻发布）中高频使用。
- 注意区分读音相近的「披露」（ひろめく，自动词，意为 “闻名、传开”），二者词性和语义不同，考博日语中他动词与自动词的辨析是常考点。
- 考点延伸：高频搭配「研究成果を披露する」（公布研究成果）、「結婚式を披露する」（举办婚礼）、「新製品を披露する」（发布新产品），在学术翻译和写作中可用于 “成果展示、观点发布” 等场景；其被动形「披露される」在阅读题的被动语态句式中常见，需准确识别语义。
Directions: Fill in the blanks with appropriate particles, ensuring the grammar is correct and the meaning is smooth.
2. 牧野さんにいただいた論文をﾀｸｼｰ( ) 忘れてしまいました。
3. さきほど､田中さん ()() 電話がありました。
5. 寂しいならパｰﾃｨｰに ()() 参加して友達をたくさん作ったほうがいいよ。
7. 冬休みはいつ始まる ( ) 知っていますか。
9. もう二十年もこの会社で働いてきた ()()､給料がすこしも上がりません。
- 语法解析
句意为 “我把从牧野先生那里得到的论文忘在出租车里了”。此处「タクシーを忘れてしまいました」中，「を」表示动作的对象，即 “忘记” 的对象是 “论文”，而「タクシー」是地点状语，完整句式应为「論文をタクシーに忘れてしまいました」，口语中可省略「に」，但「を」不可省略，需明确动作对象。
- 考点延伸：「を」的核心用法是表示他动词的直接宾语，考博日语中常考查 “动词 + を + 宾语” 的固定搭配；需区分「を」与「に」的用法差异 ——「に」表示动作的方向或地点，「を」表示动作的对象，避免混淆。
- 语法解析
句意为 “刚才有来自田中的电话”。「田中さんからの電話」中，「から」表示 “来源、出处”，即电话的发起者是田中；「の」用于连接名词「田中さんから」与「電話」，构成名词短语，符合日语 “名词 + の + 名词” 的修饰结构。
- 考点延伸：「から」表示来源时，常见搭配「～からの + 名词」（来自…… 的……），在学术日语中可用于 “数据来源、观点出处” 等场景（如「調査からの結果」）；需区分「から」与「による」的差异 ——「による」侧重 “根据……”，「から」侧重 “来自……”。
- 语法解析
句意为 “如果寂寞的话，不妨参加派对多交些朋友”。「パーティーでも参加して」中，「でも」表示 “举例、姑且”，意为 “即使是…… 也可以”，此处推荐 “参加派对” 作为缓解寂寞的一种方式，语气委婉，符合日语表达习惯。
- 考点延伸：「でも」的核心用法包括 “举例”“让步”“强调”，考博日语中常考查其 “举例” 用法，用于推荐或建议场景；需区分「でも」与「も」的差异 ——「も」表示 “也”，「でも」表示 “举例或让步”，避免误用。
- 语法解析
句意为 “你知道寒假什么时候开始吗？”。「いつ始まるか知っていますか」中，「か」用于构成疑问句，置于疑问词「いつ」引导的从句末尾，整个从句「いつ始まるか」作为「知っていますか」的宾语，形成 “疑问句 + か + 他动词” 的句式结构。
- 考点延伸：「か」是日语疑问句的核心助词，可用于直接疑问（如「何ですか」）或间接疑问（如本题），考博日语中常考查间接疑问句的用法，需注意从句末尾的「か」不可省略；需区分「か」与「の」的差异 ——「の」用于名词化从句，「か」用于疑问从句。
- 语法解析
句意为 “已经在这家公司工作了二十年，工资却一点也没涨”。「働いてきたのに」中，「のに」表示 “转折、让步”，意为 “虽然…… 但是……”，前后分句形成 “付出多但回报少” 的转折关系，符合语境逻辑。
- 考点延伸：「のに」的核心用法是表示转折，语气带有不满或意外，考博日语中常考查其在复合句中的使用，需注意前后分句的语义对立；需区分「のに」与「けれども」的差异 ——「けれども」转折语气较温和，「のに」带有主观情绪（不满、遗憾等），语境适配性不同。
Directions: Translate the following sentences accurately and fluently, ensuring the meaning is complete and the expression is in line with the target language's academic norms.
- 不愧在日本生活了十多年，她对日本情况非常熟悉｡(さすがに… だけあって)
人間は陸の上だけで生活してきた｡それで､陸よりずっと広い海は､魚を取ったり､塩を作ったりするぐらいで､あまり利用しなかった｡しかし､人間がどんどん増えて､住むところは狭くなった｡それに､食べ物を作る農地も足りなくなってきた｡
- 翻译要点解析
- 固定句型「さすがに… だけあって」：表示 “不愧是……，果然……”，前后分句形成 “原因→结果” 的逻辑，即 “因在日本生活多年，所以熟悉日本情况”，需严格遵循该句型的语序（さすがに + 原因分句 + だけあって + 结果分句）。
- 关键词翻译：“在日本生活了十多年” 译为「日本で十年以上生活している」（强调持续状态，用ている形）；“情况” 译为「事情」（侧重社会、生活等综合情况，比「状況」更贴合语境）；“非常熟悉” 译为「非常に精通している」（学术日语中「精通する」比「慣れている」更具专业性，符合博士英语的学术表达要求）。
- 考点延伸：「さすがに… だけあって」是考博日语汉译日的高频句型，需熟练掌握其用法；类似句型「さすがに… だけに」（用法相同，语气更正式）可用于学术写作中，增强表达的严谨性；翻译时需注意 “持续状态”（ている形）与 “完成状态”（た形）的区分，本题 “生活了十多年” 强调持续，需用ている形。
- 翻译要点解析
- 句型解析：「陸の上だけで生活してきた」中，「てきた」表示 “从过去持续到现在”，译为 “一直……”；「… たり… たりする」表示 “列举动作”，译为 “……、……”；「どんどん増えて」中，「どんどん」表示 “不断、越来越”，贴合 “人口增长” 的语境；「それに」表示递进，译为 “而且”。
- 关键词翻译：「利用しなかった」译为 “并未得到充分利用”（补充 “充分”，使语义更完整）；「住むところ」译为 “居住空间”（比直译 “居住的地方” 更自然）；「農地」译为 “农田”（侧重农业生产用地，符合语境）；「足りなくなってきた」译为 “逐渐不足了”（「てきた」体现渐变过程，补充 “逐渐” 更贴合语义）。
- 考点延伸：日译汉时需注意日语的 “含蓄表达” 与汉语的 “直白表达” 的转换，如本题「あまり利用しなかった」译为 “并未得到充分利用”，补充 “充分” 使语义更清晰；「てきた」表示 “渐变或持续” 是考博日语日译汉的高频考点，需根据语境灵活译为 “一直、逐渐、越来越” 等；翻译时需保持句子逻辑连贯，日语的「それで」「しかし」「それに」等连接词需准确译为汉语的 “因此、但是、而且”，确保逻辑通顺。
以《新日本语能力考试 N1 语法》《考博日语核心词汇 2000 词》为核心教材，重点记忆汉字的特殊读音、多义动词的用法、高频助词（を・に・が・か・のに等）的辨析；分类整理固定句型（如「さすがに… だけあって」「… たり… たりする」）和学术日语常用表达，结合真题语境强化记忆，避免孤立背记。
汉译日需熟练掌握固定句型和高频搭配，确保日语表达自然、语法正确；日译汉需注意语义完整，将日语的含蓄表达转化为汉语的直白表达，同时保持句子逻辑连贯；备考时可精读学术类日语文章（如日本学术期刊节选），积累专业词汇和翻译技巧，提升译文的学术性。
训练 “关键词定位→原文溯源→选项匹配” 的解题流程，针对指示代词指代题、原因题、偏好题等高频题型，总结专属解题技巧；重点关注原文中的转折词（が・しかし・のに）、因果词（から・ので・ため）、观点词（好き・嫌い・思う），快速把握文章逻辑和作者观点；备考时可每天精读 1-2 篇日语短文，提升阅读速度和理解准确率。
通过系统利用真题资料和科学的备考方法，考生可高效提升日语专业素养和考博应试能力，助力顺利上岸上海外国语大学博士研究生。
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