中国近现代史是湖南师范大学历史学类博士研究生招生考试的核心专业科目，其真题对把握中国近现代史命题方向、提升学术分析与历史阐释能力具有关键指导意义。考生可通过以下权威渠道获取该校全学科考博真题（含英语、中国近现代史、专业课等）及配套高分答案详解，为备考提供精准资源支撑：
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湖南师范大学 2202 中国近现代史考博真题覆盖 2012-2025 年关键年份，所有年份真题均配备完整、精准的高分答案详解，解析由中国近现代史专业教研团队编写，涵盖考点定位、史料深度解读、历史规律推导及学术观点梳理，能帮助考生高效掌握命题规律与应试策略。以下为 2016 年湖南师范大学 2202 中国近现代史考博真题（精选题目）及答案详解，助力考生针对性备考。
（请考生注意：每人限答四题，其中第 1、2 题任选一题，第 3、4 题任选一题，第 5、6 题为必答题。）
- 评析中国近代史研究的主要范式。（20 分）
本题考查中国近现代史研究方法与理论范式，聚焦近代史研究的核心学术范式，是中国近现代史学科理论研究的重点考点。
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革命史范式
- 核心内涵：以阶级斗争为线索，强调中国近代社会的主要矛盾是帝国主义与中华民族、封建主义与人民大众的矛盾，中国近代史是一部反帝反封建的革命史。
- 学术价值：揭示了中国近代社会的本质矛盾与革命的必然性，为中国近代史研究奠定了政治导向与理论基础，代表著作有胡绳《从鸦片战争到五四运动》。
- 局限：对近代化、社会经济等非革命领域关注不足，存在一定的片面性。
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现代化范式
- 核心内涵：以近代化为线索，认为中国近代史是传统社会向现代社会转型的历史，强调工业化、民主化、城市化等现代性因素的发展。
- 学术价值：拓展了中国近代史研究的视野，关注经济、社会、文化等领域的近代化进程，代表著作有罗荣渠《现代化新论》。
- 局限：对帝国主义侵略、中国人民的反侵略斗争重视不够，在一定程度上忽视了中国近代社会的特殊性。
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社会史范式
- 核心内涵：以社会生活为视角，研究中国近代社会的结构、群体、习俗等，强调 “自下而上” 的历史研究方法，关注普通民众的生活与命运。
- 学术价值：丰富了中国近代史研究的内容，使历史研究更加贴近社会现实，代表著作有行龙《山西近代社会史研究》。
- 局限：对重大政治、经济事件的宏观把握不足，易陷入碎片化研究。
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全球史范式
- 核心内涵：将中国近代史置于全球背景下考察，研究中国与世界的互动关系，强调近代中国历史是世界历史的一部分。
- 学术价值：突破了传统中国近代史研究的地域局限，有助于理解中国近代历史发展的国际背景，代表著作有徐中约《中国近代史》。
- 局限：对中国内部的历史动因分析不够深入，存在 “以洋释中” 的风险。
中国近代史研究的不同范式各有优劣，当代学者主张融合多种范式，进行 “整体史” 研究，既关注革命与近代化，也重视社会与全球互动，以全面、客观地阐释中国近代历史的发展脉络。
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建议考生结合真题及答案详解系统备考，重点掌握 “中国近现代史经典史料解读”“历史事件与理论范式分析”“学术观点辨析” 三大能力，同时关注中国近现代史前沿研究（如数字人文与近现代史研究的融合等），提升学术表达与问题解决能力，预祝各位考生考博成功！
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