中国辞赋骈文史是湖南师范大学中国语言文学类博士研究生招生考试的核心专业科目，其真题对把握中国辞赋骈文发展脉络、提升文学理论分析与文本解读能力具有关键指导意义。考生可通过以下权威渠道获取该校全学科考博真题（含英语、中国辞赋骈文史、专业课等）及配套高分答案详解，为备考提供精准资源支撑：
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左陆以下渐趋整炼齐梁而降益事妍华古赋一变而为骈赋江鲍虎步于前金声玉润徐庾鸿骞于后绣错绮交固非古音之洋洋亦未如律体之靡靡也自唐迄宋以赋造士创为律赋用便程序新巧以制题险难以立韵课以四声之切幅以八韵之凡栲以重棘之围刻以三条之烛然后铢量寸度与帖括同科复课秋卷将揣摹其术矣（孙梅《四六丛话》）
考点定位：本题考查中国辞赋骈文史中骈赋、律赋的发展脉络及文本解读，聚焦辞赋文体演变与创作规范，是中国辞赋骈文史学科中文体研究的重点考点。
逻辑推导：
- 标点后的文本
左陆以下，渐趋整炼；齐梁而降，益事妍华。古赋一变而为骈赋，江鲍虎步于前，金声玉润；徐庾鸿骞于后，绣错绮交。固非古音之洋洋，亦未如律体之靡靡也。自唐迄宋，以赋造士，创为律赋。用便程序，新巧以制题，险难以立韵，课以四声之切，幅以八韵之凡，栲以重棘之围，刻以三条之烛。然后铢量寸度，与帖括同科。复课秋卷，将揣摹其术矣。
- 文本评论
- 文体演变层面：这段话清晰梳理了辞赋从左思、陆机所处时代到唐宋的演变轨迹。左陆之后，辞赋创作逐渐趋向规整精炼；齐梁时期，更追求华丽妍美，古赋由此演变为骈赋。江淹、鲍照在骈赋创作上开风气之先，文风 “金声玉润”；徐陵、庾信继之，作品 “绣错绮交”，骈赋在形式美与辞采上达到新高度，既不同于古赋的汪洋恣肆，也区别于后来律体的靡丽纤弱。
- 律赋发展层面：唐代以赋取士，催生了律赋。律赋在创作上有严格规范，如命题追求新巧险难，押韵讲究四声切正，篇幅限定八韵，创作时还受考场时间（“三条之烛”）等限制，创作如同 “铢量寸度”，与科举帖括之学趋同，到宋代秋试时，士人多揣摩其创作技巧，律赋逐渐成为应试工具，在艺术个性上有所缺失。
- 学术价值层面：孙梅的这段论述是研究辞赋文体演变、科举与辞赋关系的重要文献，其对各阶段辞赋特征的概括精准，为我们理解骈赋、律赋的发展动因、形式特征及社会影响提供了关键线索，体现了清代学者对辞赋发展史的深入考察与理性反思。
学术扩展：
辞赋文体的演变与时代文化、科举制度等因素密切相关。骈赋的华丽辞采是六朝文学审美追求的体现，律赋的形成则是科举制度对文学创作规范的塑造。在当代辞赋研究中，这种文体演变与社会文化的互动关系仍是重要课题，同时对辞赋文本的精细解读也为文学史料的挖掘与阐释提供了方法借鉴，推动中国辞赋骈文史研究向更深层次发展。
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