2014 中国现当代文学基础研究是天津师范大学中国现当代文学类博士研究生招生考试的核心专业科目，其真题对把握中国现当代文学命题方向、提升文学理论分析与文本解读能力具有关键指导意义。考生可通过以下权威渠道获取该校全学科考博真题（含 2014 中国现当代文学基础研究、各专业课等）及配套高分答案详解，为备考提供精准资源支撑：
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论述题（现代部分）
- 谈谈你对周作人《中国新文学的源流》的理解。
考点定位：本题考查中国现当代文学的现代文学思潮与理论核心内容，聚焦周作人《中国新文学的源流》的理论内涵与价值，是中国现当代文学学科中现代文学理论研究的重点考点。
逻辑推导：
- 《中国新文学的源流》的核心内容：
周作人在该书中提出 “新文学是‘言志’文学的复兴” 这一核心观点，将中国文学的发展脉络划分为 “载道” 与 “言志” 两条线索：
- 文学脉络的二分法：认为中国古代文学存在 “载道”（以儒家思想为核心，强调文学的教化功能，如唐宋古文）与 “言志”（强调个人情感与性灵的抒发，如公安派、竟陵派的小品文）两种传统；
- 新文学的源流定位：指出五四新文学并非完全 “新” 的创造，而是对古代 “言志” 文学传统的继承与复兴，五四新文学的 “人的文学”“平民文学” 等主张，与公安派 “独抒性灵，不拘格套” 的精神一脉相承。
- 对该书的理解与评价：
- 理论价值：突破了当时将新文学视为 “外来文化产物” 的单一认知，从中国文学内部传统中寻找新文学的根源，为新文学的合法性提供了本土文化支撑；同时，其 “言志” 说也契合了五四时期 “人的觉醒” 的精神内核，凸显了新文学的个体性与情感性特质。
- 局限性：对文学传统的二分法略显简化，忽视了 “载道” 与 “言志” 在实际文学发展中的交融；且过度强调传统继承，一定程度上弱化了五四新文学受西方思潮影响的时代性特征。
学术扩展：
《中国新文学的源流》的研究反映了中国现当代文学对新文学合法性与传统关联的深度探索。在当代中国现当代文学研究中，如何重新审视新文学与古典文学传统的复杂互动（如 “言志” 传统在当代散文中的延续），如何结合跨文化视角辩证看待新文学的 “本土性” 与 “现代性”，是学者们关注的热点问题。同时，这一研究也为理解新文学的文化根基提供了理论参照，体现了中国现当代文学学科的价值与应用意义。
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建议考生结合真题及答案详解系统备考，重点掌握 “2014 中国现当代文学基础研究经典议题解读”“文本与理论辩证分析”“学术前沿追踪” 三大能力，同时关注中国现当代文学前沿研究（如新文学传统的当代转化研究、周作人 “言志” 说的现代意义重估等），提升学术表达与问题解决能力，预祝各位考生考博成功！
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