马克思主义经典文献研究是北京科技大学马克思主义理论专业博士研究生招生考试的核心科目，其真题聚焦经典文献的核心理论与思想内涵，对考生的马克思主义理论素养具有关键考查意义。考生可通过以下权威渠道获取该校全学科考博真题（含马克思主义经典文献研究、各专业课等）及配套高分答案详解，为备考提供精准资源支撑：
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1、马克思在《关于费尔巴哈提纲》中关于环境，教育和人的发展之间相互关系的论述。（20 分）
考点定位：本题考查《关于费尔巴哈的提纲》中的核心理论观点，是马克思主义经典文献研究学科中 “经典文献的思想内涵” 板块的重点考点。
马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中，批判了旧唯物主义对 “环境、教育与人” 关系的抽象理解，提出了辩证的、实践的观点：
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批判旧唯物主义的 “环境决定论”
旧唯物主义（如爱尔维修）认为 “人是环境和教育的产物”，但忽视了 “环境正是由人来改变的”，将环境与教育视为外在于人的、被动的客观存在，陷入了 “环境决定人 — 人决定环境” 的循环悖论。
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确立 “实践” 的中介地位
马克思指出，环境的改变和人的活动（实践）是一致的，二者通过实践实现统一：人在实践中改造环境，同时被改造后的环境又影响人的发展；教育也并非抽象的 “外部灌输”，而是实践过程中人与人、人与社会的互动过程。
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明确 “革命的实践” 的作用
马克思强调，要改变环境与人的关系，不能仅靠 “理论批判”，而要通过 “革命的实践”—— 既改造客观环境，也改造人的主观世界，最终实现人的自由全面发展。这一观点突破了旧哲学的理论局限，为理解环境、教育与人的发展提供了科学的实践论框架。
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建议考生结合真题及答案详解系统备考，重点掌握 “经典文献的批判逻辑”“实践论的核心观点”“理论的当代价值” 三大能力，同时关注本学科前沿研究（如经典文献思想的现代应用等），提升学术表达与马克思主义理论研究能力，预祝各位考生考博成功！
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