浙江师范大学 2025 年专业学位博士研究生招生简章深度解析

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一、招生概况与培养目标

（一）招生规模

• 2025 年拟计划招生 52 人（全日制 16 人、非全日制 36 人），正式计划以教育部下达为准；
• 单列对口支援伊犁师范大学等高校的定向培养计划，招生人数另行公布，考生需由受援高校选送。

（二）培养定位

• 聚焦实践创新能力，培养能在教育、国际中文教育等领域独立解决复杂问题的高级专门人才；
• 非全日制仅招收在职定向就业人员，要求报考类别为定向。

二、招生专业与报考条件详解

（一）教育专业博士

研究领域及要求

1. 学校课程与教学领域：
   • 招收中小学教师，需 5 年以上教育工作经验，限报 1 门课程研究方向（如语文、数学、体育等）；
2. 教育领导与管理领域：
   • 招收学校管理人员，需具备教育管理实践成果，如主持过校级以上教育改革项目；
3. 学生发展与教育领域：
   • 招收学生工作者，需从事思想政治教育或心理健康教育工作 5 年以上。

核心条件

• 英语水平需满足 CET-4≥425 分或等效条件，科研成果需与教育领域相关（如发表核心期刊论文或主持教育类课题）。

（二）国际中文教育专业博士

特色要求

• 优先录取有国际中文教师或志愿者经历的考生，需提供海外教学证明；
• 注重跨文化交际能力，复试中需考核汉语作为第二语言教学法。

（三）音乐专业博士

报考条件

• 需具备音乐表演或教育领域实践经验，如参加过省级以上音乐赛事或担任专业乐团成员；
• 复试中需加试专业技能（如乐器演奏或作曲展示）。

三、报名流程与时间节点

（一）关键日程

• 网上报名：2024 年 12 月 16 日 - 2025 年 3 月 14 日，登录学校博士报名系统（https://yjszs.zjnu.edu.cn/bsbmxt/）；
• 缴费时间：2025 年 3 月 24 日 - 3 月 28 日，报名费标准待定，逾期未缴视为放弃；
• 材料提交：需寄送工作经验证明、科研成果、专家推荐信等，教育博士需额外提交教学成果证明。

（二）材料准备要点

1. 工作经验证明：需单位盖章确认，明确工作年限及岗位性质；
2. 研究计划：需结合实践问题撰写，例如教育博士可设计 “‘双减’政策下课后服务优化研究” 方案，参考考博信息网（http://www.kaoboinfo.com）的真题案例优化逻辑；
3. 定向协议：非全日制考生需提交单位同意报考证明，明确毕业后回原单位工作。

四、考核与录取规则

（一）综合考核内容

• 形式：包括专业基础笔试（或面试）、实践能力考核、英语水平测试，教育博士需加试教育政策分析；
• 重点：教育专业博士侧重教学实践创新，国际中文教育博士侧重跨文化教学案例分析。

（二）录取原则

• 全日制与非全日制考生分别排序，定向生比例不超过各专业计划的 100%（非全日制仅招定向）；
• 拟录取名单公示 10 个工作日，录取后需参加体检，不合格者取消资格。

五、学制、学费与奖助政策

（一）学制安排

• 基本学制 4 年，最长学习年限 7 年；
• 非全日制考生需在工作之余完成学业，累计在校学习时间不少于 60 天 / 年。

（二）费用与奖助

六、特色项目与职业发展

（一）对口支援专项计划

• 面向伊犁师范大学等高校定向培养，考生由受援高校推荐，毕业后必须回原单位工作；
• 培养方案结合受援地教育需求定制，如侧重民族地区教育治理研究。

（二）就业方向

• 教育专业博士：中小学正高级教师、教育行政部门管理者、高校教育研究员；
• 国际中文教育博士：孔子学院院长、国际教育组织项目官员、跨国企业文化顾问；
• 音乐专业博士：专业乐团指挥、艺术院校教师、文化产业管理者。

七、报考建议与资源支持

（一）学科方向推荐

1. 教育领导与管理领域：适合中小学中层以上管理者，需提交学校管理改革案例；
2. 国际中文教育：适合有海外教学经历的考生，可附汉语教材编写或教学项目成果；
3. 音乐教育方向：需提交个人作品集或教学视频，展示实践成果。

（二）联系方式

• 教育博士咨询：0579-82283780（教育学院）
• 国际中文教育咨询：0579-82298214（外国语学院）
• 音乐博士咨询：0579-82283152（艺术学院）